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传导接受式教学模式 Q 你所了解的夏天是什么样子的呢？ Q 看看图片上有什么？他们在做什么？ A 图片上有一棵茂盛的大树和一群人 老爷爷、老奶奶们正在大树下乘凉 有的人在下棋、有的人在聊天。 Q 在夏天还可以做什么？或者是吃到什么？ A 在夏天，我们可以去海边游泳、和爸爸妈妈一起去凉爽的游泳馆里嬉戏，我们还可以在家里和爸爸妈妈一起分享一个爽口的大西瓜，当然我们还可以吃上小朋友最爱的冰激凌！ Q 小朋友们都知道哪些小动物和植物与夏天有关？ T 夏天的歌在哪里？蝈蝈 蝈，在绿色的草丛里。 夏天的歌在哪里？知了知了，在秘密的树林里。 夏天的歌在哪里？咕呱咕呱，在清清的池塘里。 夏天的歌，在太阳帽里，在小花伞里， 在甜甜的冰激凌里， 在小娃娃乐呵呵的笑声里。 Q 在小朋友们听完《夏天的歌》这首诗歌后，大家都听到了什么？为什么要叫夏天的