信息技术环境下,生数学学习方式的转变.docVIP

信息技术环境下，学生数学学习方式的转变 【内容摘要】：信息技术为学生的学习提供了一个自主探究、合作与交流的平台，同时也改变着学生的学习方式。本文结合自己在教学中的实践，从学习兴趣的激发、学习能力的培养以及在实践中运用数学等方面入手，对信息技术如何促进学生自主探究、合作与交流的学习方式，提出了自己的一些思考和建议。 【关键词】：信息技术 学习方式 学习能力 信息时代已经来临，计算机、互联网等已经进入寻常百姓家，它们不仅影响着人们的生活，而且也改变着人们获取知识的方式。信息技术的普遍运用，使社会对人才素质的要求发生了很大的变化，多元化和复合化已成为信息时代优秀人才的标准。教育作为人才培养的基地，如何运用信息技术提高人才培养的效率，是摆在每一个教育者面 前的问题，也是我们每一个教育者必须思考的问题。 于2001年开始实行的《基础教育课程改革纲要（试行）》，明确提出了要转变学生的学习方式：促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。《标准》同时还指出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实