人教版七年级语文教学设计 .docVIP

人教版七年级语文教学设计 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 1、在山的那边 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青??”等词语； 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力； 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”与“山”的含义； 4、通过讨论，明白关键句及优美句的含义与运用； 情感与价值目标：5、培养学生战胜困难，勇于追寻理想的精神。 教学重点： 阅读，从读中领悟作者的思想感情，提高阅读能力。 教学难点： 讨论，讨论的方法与过程都是作为第一节课的重点难点。 教学方法：阅读法、讨论法。 教学课时：1课时 教学过程： 一、导入 梦想是什么？梦想就是隔着山的景象。那么，在山的那边是什么呢？今天，我们就一同走近王家新的《在山的那边》这首诗，去感悟梦想与追梦。 二、新授 （一）夯实基础 1、字词过关 默读课文，给“读一读，写一写”注音，并选一个词造句。 痴（chī）想 隐（yǐn）秘 铁(tiě)青 凝(níng)成 诱惑（hu?） 喧(xuān)腾 一瞬(shun)间 2、知