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                2012年四川高考分省命题暨高中新课改实施情况调研会
信 息 概 要
 
2012年四川省普通高考分省命题暨高中新课程实施情况调研会在温江举行,四川省考试院纪委书记李云富同志、四川省教科所副所长石建同志,部分高校专家、省教科所教研员,11个地市州教研员及骨干教师参加了会议。会议分两阶段进行。第一阶段大会,第二阶段为学科分组交流讨论会。大会由省教育考试院李作诗同志主持。
一、大会第一阶段:
本次大会的主题有三方面:(1)听取一线教师、教研员对2012年高考意见和建议;(2)听取一线教师、教研员就新课改实施以来的情况介绍和新课程高考的一些意见和建议;(3)就课程改革后的高考《考试说明》编写情况听取一线教师、教研员的意见和建议。
四川省考试院纪委书记李云富同志强调,2012年四川省普通高考试题总体来说是成功的。试题总体反映了考试部门的意图,既注重对学生基础知识的考查,又注重对学生能力的考查,在传统大纲考试的基础上,有意识地融合了新课程理念。试题有所创新,甚至在某程度上对新课程高考的方向作了有益的探索。教育部对四川卷试题的评价是肯定的,是好的,当然也有不尽人意的地方。
新课程实施以来,不少学校根据新课程理念实施教学,但仍有不少学校的教育理念、教育思想、教学方式依然是传统的。新课程改革以后,高考面临许多新问题,比如必修与选修的处理、对新教材的把握、对学生能力训练与培养,尤其是创新能力的训练与培养、情感、态度、价值观如何体现等等,都需要听取一线教师的介绍,以便新课程高考更加符合实际。
2013年高考《考试说明》,大家都很关注,很迫切希望早点公布,但由于四川省2013年的高考改革方案目前没有推出,因而《考试说明》也就无法公布。高考改革方案还需要向教育部、四川省人大、政协汇报,初步的方案已经有了,目前正在走相关程序。高考方案力争今年向社会公布,其后的《考试说明》也随之推出。
相关方案,一涉及内容,如何改;二涉及考试改革,如录取体制、考试方式,可能都要作些调整。比如:①理科综合考试改为同堂分卷考试,理、化、生独立成卷,但仍同堂考试。分值也要作相应调整:物理为110分、化学为100分,生物90分(注:成都会议未直接谈及文科综合,南充会议明确提及文综、理综均为同堂分卷)。②考虑到教育部在2014年改革外语听力考试形式,2013年的外语听力继续暂不考试,待2014年教育部相关政策出台后才进行。③录取方式改革:2013年专科成绩要有所调整,本科不会有变化。高校单招、自主招生、特长生、保送生、免试生等政策都会有新的调整。
四川省教育科学教研所副所长石建同志也就2013年高考作相关说明。
二、大会第二阶段:
大会第二阶段为各学科分组交流讨论,高校专家、省市教研员与一线学校教师围绕会议三大主题进行了深入的研讨,以下为各学科研讨会摘要(主要涉及2013年四川新高考方面):
语文学科
1.试卷结构中,客观选择题稳定在30分;
2.基础题中的字音字形题不会取消; 
3.阅读题中不会设置选考题,文学类、论述类、实用类文体每年涉及两类;
4.现代文阅读中增加一道5分的多项选择题;
5.背诵默写篇目向课标初中教材延伸,继续坚持单纯的填上下句形式。
数学学科
1.试卷结构:还没有定论,争取11月高中课改培训给出。
2.考试内容:四川13年考试说明以新科课程标准、依据四川省高中数学学科指导意见为准,绝不跨越,选修IB内容是否列入考试内容未明确,若要考则,以小题形式出现,考大题还不成熟。
3.试题难度:2012年试题偏,13年试题难度不大于原来试题难度。明年高考数学科平均分文科希望在65—70分,理科希望在83—85分之间,继续关注优秀生,设置功能性试题,在试卷总分中将有20%的的分数用于具有较强选拨性的试题,因为四川文科重点本科录取人数仅有5000人左右,理科重点本科录取人数约3万人。
4.关注教材,注重基本功训练、知识点落实。
5.数学思维不要套路化,要按简单、本质的思路去想和做。
6.试题注重对数学本质的考查,对13届补习生冲击不大。
英语学科
1.不考听力。
2.语法和词汇部分有变化,作为“导向”,基本定为考10个题,且难度上要确保下降,不能师生花太多的时间和精力在这一部分。词汇范围:必修1-5 + 选修6-7 (少了修8),词汇量为3000左右。强调1-7册《课程标准》上的词汇。
3. 完型填空题数、分值不变。(难度会较之2012年有所下降)
4. 阅读理解为5篇+任务型阅读,倾向于使用回答问题的题型,答案要确保简约,易于操作和阅卷。
5. 补全对话予以保留。
6. 短文改错题采用新形式不给划线和题号的形式。
7. 书面表达35分不变,字数为120字。(强调书写的规范性,卷面整洁)。“写”的能力要求变化:根据写作任务的要求,根据不同的文体,选用恰当的句式,表达自己的
                
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