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中学英语教学设计案例分析 (500字) ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 中学英语教学设计 渑池四中 任晚霞 一、教学内容分析 教学内容:八年级第八单元 Topic3 Lets go and watch the fashion show. Section D 教学对象：渑池四中八一班学生 教学项目：重点词语及句型：choice, hardly, except, marriage, outside Kangkang said he watched it. She asked Kangkang what he was doing 课文内容：通过阅读短文了解世界各国服饰的不同及文化的差异。 教学方法：任务型教学法 学生中心教学法 多媒体教学归纳教学法 教学目标; 语言知识:宾语从句须用陈叙句语序,并注意时态保持一致。 语言技能：能针对所听语段的内容识别语段的主题，获取主要信息。 语言运用：能从简单的文章中找出有关信息，理解大意。 文化意识：能得体地运用日常交际用语，提高跨文化交际能力 情感态度：能在小组活动中与他人合作、互助，共同完成学习任务，乐于接触并了解异国服饰文化。 学习策略：积极参与课内外英语学习活动，学会合作交流，发现语言规 律。 二|、教学活动设计： 首先：复习Section C中的服装名称，并导入新课。