乌苏四中一中队少先队活动计划 .docVIP

乌苏四中一中队少先队活动计划 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 乌苏四中一中队少先队活动计划 一、指导思想： 以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。 二、工作思路 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、工作要点： （一）加强少先队基础建设 1. 加强辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。 2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，选拔有责任心的队员站红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 （二）建设一个基础扎实的少先队活动阵 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。完善班级的雏鹰争章台，营造班级文化氛围。 （三）坚持不懈做好各项常规工作。 1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比 ，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。 2. 抓好少先队各项常规评比考核。 3. 抓好每周的新晨会教育，引导、规范学生行为。 4. 抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动 ，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地完成争活动，保持雏鹰争章活动良性发展。 （四）、加强少先队理论研究。 1. 积极撰写少先队专题论文，参与优秀少先队活动案例评比。 3. 参与队活动方案评比，扎扎实实上好班队活动课。 （五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。（附月历） 二月份：心怀理想 我们出发 1. 寒假生活交流会 。 2、定计划、定目标。 三月份： 1. 组织队员参加开学典礼。 2. “我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动 。 3. 开展红领巾学雷锋活动 。 4. 组织学生进行经典儿歌诵读比赛。 四月份：学习先辈 做好传人 1.纪念革命烈士故事会。 2.开展“讲究卫生、爱护环境”手抄报比赛。 3. 开展“岗位小能手”主题教育活动。 4、组织学生才艺展示，参加大课间活动。 五月份：火红五月 燃烧激情 1. 做好“5.12”应急演练 2. 参加红五月歌咏比赛。 六月份： 快乐学习 勇攀高峰 1. 庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动。 2. 对学生进行队前教育，发展一批少先队员。 3.组织学生进行写字比赛。 4.培训队员参加英雄故事演讲比赛。 乌苏第四中学一中队 2012年3月 2012学年第二学期一年级二班少先队工作计划 乌苏四中 艾明艳 一、指导思想: 围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用，进一步深化“中国少年雏鹰行动”，推进学校素质教育发展。积极开展体验教育活动，加强少先队组织建设，力争使我班少先队工作再上新台阶。 二、工作目标： 本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 三、工作要点： 1、 利用每周一的升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。 2 、 积极开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。 3、开展“学雷锋、树新风”教育活动，引导学生逐步树立正确的世界观和人生观。 4、充分利用“新晨会”开展“礼仪伴成长”主题教育活动，“岗位小能手”主题教育活动