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创业计划书 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 经济管理实验教学中心 2013 - 2014 学年第 2 学期 校内综合实训报告 课程名称 创业综合模拟实训 小组成员 周 丽 何 花 曾 诚 刘 静 周 翔 实训地点 学创园 8A303 教室 实训时间 1--8 周 星期 五1-4节 指导教师 陶 熠 实训成绩 一、实训目的与任务 通过实训课程，目的是通过模拟了解创业相关知识和能力，为创业作好准备。通过创业故事和案例激发学生的创业热情；通过创业思维训练，拓展学生的创业潜力，为创业做好思想和心理上准备。通过创业项目调研与选择，培养学生把握商机的能力；撰写创业计划书，正确分析项目的可能性和创。企业注册的模拟，了解怎么样注册一家公司，需要相关程序。创业实训模拟，对创业初期的经营管理、财务管理、人员招聘和日常管理等方面模拟，让创业者全面了解经营公司的整个流程。 二、实训内容与要求 1．通过创业故事和案例激发学生的创业热情；通过创业思维训练，拓展学生的创业潜力，为创业做好思想和心理上准备。 2．通过创业项目调研与选择，培养学生把握商机的能力； 3．撰写创业计划书，正确分析项目的可能性和创。 4．企业注册的模拟，了解怎么样注册一家公司，需要相关程序。 5．创业实训模拟，对创业初期的经营管理、财务管理、人员招聘和日常管理等方面模拟，让创业者全面了解经营公司的整个流程。 三、实训过程与步骤描述 实训过程：第一步：认识创业；第二步：创业能力培养与测评；第三步：创业项目调研与选择；第四步：创业计划书的撰写；第五步：公司注册；第六步：初创企业的经营管理；第七步：企业经营管理综合模拟。第八步，创业实战---网上开店。 *四、实训结果（或数据）处理 通过实训课，知道了如何处理资金问题，也加强了小组整体的凝聚力和创造力。 *五、实训思考题 *六、实训总结 创业模拟实训心得 11级会计三班 周丽 2011281234 曾经有人问过我：毕业了干什么？我说：找工作，进入职场。再问：有没有想过自己创业，当老板？我说：没有，没条件，没资金，失败了血本无归。但通过这次创业模拟实训，我得到了很多。越过了很多心理上的障碍。我给自己做了人生规划，规划了自己的短期目标，长期目标。懂得了自己需要什么和为了奋斗。我要做一个勇敢，自信，有目标的人。我相信“无实力一定无魅力，但有实力不一定有魅力。”所以我们要勇于表现自己，把我们的优点展示出来，不要太在意自己，害怕出丑，每出一次出“丑”，我们就离成功越近一步。 老师鼓励我们创业，但也支持我们就业。创业路是艰难的，是曲折的。创业能带来好处，但也存在着巨大的风险。可以从就业中积累经验。读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如面壁思故；面壁思故，不如明师指路；明师指路，不如自己领悟；别对自己说不可能，没有做不到的事，只有想不想做的事。小买卖也能挣大钱！首先要以自己的兴趣为主，做自己最感兴趣的事情。从自己最擅长的地方切入。扬己之长，避己之短。其次从最简单的做起，起步越简单越好。坚定自己的信念，增强自己的信心。最后说干就干，将想法付出实践，在干中摸索，逐步确定发展方向。不要害怕失败，失败并不可耻。 通过这次实训，认识了新的小伙伴，获得了新的友谊。依稀记得第一次上课，我们先自我介绍，彼此沟通了解。再共同参与，制定团队的名称，口号，图标等。尽管团队只有五人，人人参与，人人都有事做，每人都有自己的职务。然后再展示我们团队，使我们每个人都有归属感，参与感。随着课程的深入，通过做一些题，增强对自己的认识，了解。更加清楚自己的性格，兴趣。老师的领导，我们制定自己创业的项目，写我们自己创业计划书。使我们的想法更具有规划性。通过课下的准备，课上的演讲和分享，开阔了我们的视野，相互学习，锻炼自己，每一次都是一种突破。 创业就是从零开始，要舍得很多东西，会有一个阶段是付出很多却不见成效，还会有一个孤独期，没人理解，没人支持。创业要明确方向和规划，详细可行的计划会提高创业的成功率。但起步阶段，通常计划没有变化快，所以要保持足够的灵活性。 创业者既是决策者又是执行者，需要具备思考力和行动力。创业阶段最难的问题是不知道下一步该怎样走。很多答案自己没有，却可能从别人那里得到启发，所以学习