初升高物理衔接第6讲.docVIP

【同步教育信息】 一. 本周教学内容 初升高物理衔接班第6讲 第一章 力 §5—§6 二. 教学目的 1. 力的合成与分解的基本概念 2. 受力分析，力的正交分解法 三. 教学内容 （一）力的合成 1. 概念：如果F的作用效果和F1、F2的作用效果相同，则F叫F1、F2的合力，F1、F2叫F的分力。已知分力求合力叫力的合成，已知合力求分力叫力的分解。 2. 力的合成： （1）F1、F2同一直线情况 （2）F1、F2互成角情况： ① 遵守定则：平行四边形定则，两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的线段作邻边，作平行四边形，平行四边形的对角线就表示合力的大小和方向。 作图时应注意：分力、合力的作用点相同，虚线、实线要分清。 ② 应用方法： 注意：在F1、F2大小一定的情况下，合力F随角增大而减小、随角减小而增大；F最大值是，F最小值是，F范围是～；F有可能大于任一个分力，也有可能小于任一个分力，还有可能等于某一个分力的大小；求多个力的合力时，可以先求出任意两个力的合力，再求这个合力与第三个力的合力，依此类推。 * ③ 两个共点力F1和F2的合力计算公式：F1、F2的夹角为，则 ，F和F1的夹角 3. 矢量和标量 既要由大小、又要由方向来确定的物理量叫矢量。其合成方法遵循平行四边形定则；只有大小没有方向的物理量叫标量，其合成用代数求和法。 （二）力的分解 1.