北沟镇中心校教工作计划.docVIP

北沟镇中心校教研工作计划 2008—2009学年度第二学期 一、指导思想 以科学发展观为指导，以“研究、指导、管理、服务”为工作主线，整合教研力量，创新教研方式，注重自身建设，认真实施《“3+3”教育行动方案》，总结和推广课改成果，提升广大小学教师的专业水平，为我镇基础教育的科学和谐发展提供更为有效的专业支持。 二、工作目标 1、创新教研体制，搞好调研视导，提高教学教研管理水平。 2、加强教学研究，注重课题带动，促进教师业务水平提高。 3、强化教学管理，实施过程监控，切实提高教育教学质量。 4、凝聚教研力量，整合教学资源，促进基础教育均衡发展。 三、工作措施 （一）重视调研视导，规范教学评价行为。 2008—2009学年度第二学期，中心校调研视导的重点是落实课堂教学的有效性，增强教学视导的针对性和实效性，让教学研究走进学校，走进课堂，坚持“三二一”的调研思路，即每调研一所学校，至少听三节课，召开两个小型会议（学科教师座谈会，学校领导交流会），完成一张调研情况反馈表。坚持每周不少于两天到基层学校调研的制度，力求做到调研一所学校、帮扶一所学校、提高一所学校。教研员要深入课堂，聚焦教学，在备课、上课、作业、辅导、评价环节中去发现问题。在听课、评课的反馈中，着重关注教师对教学设计、教学实施、学生体验、学生合作、学生积极参与以及课堂作业的点评、批改等方面的指导。主动与广大教师共同构建研究共同