高中生物教材实总结 图文.docVIP

教材实验总结?? 1、生物科学实验的一般程序为：? 观察并提出问题→提出假说→设计并完成实验→分析数据，得出结论?? 2、实验操作步骤应遵循四大基本原则? （1）科学性原则——符合实验的原理和程序；? （2）可重复性原则——使其他人能按照该步骤完成实验并能不断重复而得到相同的结果；? （3）简便性原则——能以最简单的步骤、材料（经济易得）完成实验；? （4）单一变量原则——排除干扰、控制变量（强调变量的惟一性）。?? 3、设计实验步骤常用“四步法”。?? 第1步：共性处理实验材料，均等分组并编号。选择实验材料时要注意应用一些表示等量的描述性语言，如：“生长一致的”，“日龄相同的，体重一致的”等等。分成多少组要视题目中所给的信息而定，（一般情况分两组）。编号最好用A、B、C或甲、乙、丙，而不用1、2、3?避免与实验步骤相混淆。?? 第2步：遵循单因子变量原则，对照处理各组材料。方法为一组为对照组（往往为处于正常生理状态的），其余为实验组，对照组与实验组只能有一个实验条件不同（单因子变量），其他条件要注意强调出相同来，这是重要的得分点或失分点。至于变量是什么要根据具体题目来确定。?? 第3步：相同条件培养（饲养、保温）相同时间。?? 第4步：观察记录实验结果。?? 实验结果的预测（预期）；首先要根据题目判断该题是验证性实验还是探究性实验，如果是验证性实验，则结果只有一个，即题目中要证明的内容。如果是探究性实验，则结果一般有三种：①实验组等于对照组，说明研究的条件对实验无影响。②实验组大于对照组,说明研究的条件对实验有影响,且影响是正相关。③实验组小于对照组,说明研究的条件对实验有影响,且影响是负相关。?? 实验一?观察DNA、RNA在细胞中的分布?? 原理、步骤、结论???????? 2、实验注意事项? (1)选材：口腔上皮细胞、无色的洋葱表皮细胞，不能用紫色洋葱表皮细胞或叶肉细胞，? 防止颜色干扰。? 缓水流冲洗目的：防止玻片上的细胞被冲走。 (3)几种试剂在实验中的作用? ①0.9%NaCl溶液(生理盐水)：保持口腔上皮细胞正常形态。? ②8%盐酸：a.改变细胞膜等的通透性；b.使染色体中DNA与蛋白质分开。?③蒸馏水：a.配制染色剂；b.冲洗载玻片。?④甲基绿吡罗红染液：混合使用且现配现用。? (4)DNA和RNA在细胞核和细胞质中都有分布，只是量的多少不同。故结论中强调“主要”而不能说“只”存在于细胞核或细胞质中。?? 实验二?检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质? 实验原理及步骤?????????? 2、实验注意事项? (1)还原糖鉴定实验材料要求? ①浅色：不能用绿色叶片、西瓜、血液等材料，防止颜色的干扰。?②还原糖含量高：不能用马铃薯(含淀粉)、甘蔗、甜菜(含蔗糖)。? (2)唯一需要加热——还原糖鉴定，且必需水浴加热，不能用酒精灯直接加热。? 若不加热则无砖红色沉淀出现。? (3)非还原糖(如蔗糖)＋斐林试剂（水浴加热），现象不是无色而是浅蓝色[Cu(OH)2的颜色]。?(4)唯一需要显微镜——?脂肪鉴定，实验用50%酒精的作用——洗掉浮色。?(5)记准混合后加入——?斐林试剂，且现配现用；? 分别加入——双缩脲试剂(先加A液，后加B液，且B液不能过量)。?两者成分相同，但CuSO4的浓度不同，所以不能混用。?(6)若用大豆做材料，必须提前浸泡；? 若用蛋清作材料，必须稀释，防止粘在试管壁上不易涮洗；且该实验应预留部分组织样液做对比。? (7)易写错别字提示：?“斐”不可错写成“非”；?“脲”不可写成“尿”。?? 实验三?用显微镜观察多种多样的细胞? 显微镜的使用 2、显微镜使用的一般程序：? ①、取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座；轻拿轻放，并略偏左；装好目镜和物镜。?②、对光：扭动转换器，使镜头（低倍镜）、镜筒和通光孔成一直线；? 根据光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈）? ③、放置标本：玻片标本放置要正对通光孔的中央，用压片夹固定? ④、调焦观察：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止? （此时眼睛应当看到物镜镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞）；? 左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物象为止，在稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物象更清晰；? 移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到视野中央；?转动转换器，换成高倍物镜；? 缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰；?调节光圈，使视野亮度适宜。? ⑤、善后整理：将显微镜外表擦拭干净；转动转换器，把两物镜偏到旁边，? 下调镜筒至最低，送回镜箱。? 3、显微镜使用的注意事项：? 先低后：先低倍镜后高倍镜；先放低镜筒，再向上调节（换高倍镜后只能用细准焦螺旋）?成像规律：上下、左右颠倒（如何移动玻片）变化规律：图像变大、