如何做好小学二级学生的家庭教育.docVIP

如何做好小学二年级学生的家庭教育 ? （一）家长要更新教育观念：正确的教育观，是每个家长具有全面而长远的素质教育意识，特别注意孩子的品德和能力的培养。很多家庭充分认识到品德和能力的培养在家庭教育中的重要性。然而，一旦当它与孩子的学业发生矛盾时，这个重心又发生了位移。调查表明，每个家庭都希望自己的孩子尽快成才，但是这种成才观念经常带有一定的片面性。在许多家长看来，人才就是掌握高深学问的专家学者，从而忽视了在各行各业中数以亿计的有道德、有一技之长的劳动者。????? 许多家庭对孩子的智力投资，还是忽视精神软件方面。一些家长舍得给孩子买钢琴和电脑，但却不愿花钱学习教育的方法和思想，以加强对孩子的素质教育。因为，家长必须先懂得教育孩子的基本原理，提高自身各方面素质，才能教育好孩子。如：要学习教育学和心理学知识。目前呈上升趋势的青少年违法犯罪的原因，许多是家长采取简单粗暴的教育方法，致使孩子失去对家庭的信任感，流落社会，造成失足。因此，家长应通过学习，参加培训，了解少年儿童心理发育特点和教育规律，与孩子建立平等、和谐、民主的家庭关系，努力与孩子一起成长。?????? （二）家长尤其是母亲要不断充电：??????? 周末、假日，街头经常能看到望子成龙的父母们不辞劳苦地伴送孩子去参加各种辅导班，使孩子们能够从校园之外多渠道获取知识，助他们一臂之力。但是，有的家长整天督促孩子念书答题，自己却不读书不看报；有的家长一边要求孩子努力学习，不断进步，自己却安于现状，不思进取，没有想到自己也需要进修、充电。事实上，家长忽略了最重要的一点，孩子成长过程中父母不仅要在为人处事方面给予潜移默化的影响，在学无止境的漫长道路上照样有为孩子传道、授业、解惑的义务，而且这种教育远比课堂教育来得重要。????? 家长自身不断加压充电是十分必要的。作为家长，学习的过程是再社会化的过程，是自我充实、完善的过程，是沟通、影响、感染孩子的过程。作为孩子，在家长的学习推动下，更加倍于自身的学习。母亲对家庭、对子女的影响尤为重要，但作为母亲在认识上往往只关注孩子的成长，忽视母亲自身的需要和发展，把孩子作为生活的全部或生命的延续，从而造成自身的发展和兴趣爱好受到制约，情感体验遭忽视，视野变狭窄。调查情况表明，在家庭中经常管教孩子的是孩子的母亲，且，孩子在家里与母亲的关系较为亲（三）给孩子成长的空间：?????? 许多家长利用双休日为孩子请家教、报补习班，让孩子在这两天内大补特补功课，使孩子比平时更忙、更累。专家建议，每周为学习差的孩子补上两小时的功课，使其对薄弱的学科不致掉队是有必要的，但大部分时间还是要让孩子自行安排。如果家长自觉不自觉地将孩子禁锢于文化学习的小天地里，在一定程度上就抑制了孩子的全面发展。????? 家长应是儿童的第一任心理辅导老师，要密切关注孩子心理的任何细微变化，从孩子实际出发，因材施教，因势利导，教育才真正有利于孩子的成长，否则只会事倍功半。 密，孩子乐意接受母亲的教育，因此，母亲要不断学习，充实自己，树立终身学习的意识。1．孩子的学习生活环境。 我曾教过这样两个孩子： 这两个孩子是好朋友，他们住在同一幢楼内，每天都一起上下学。但这两个孩子在学校的表现却截然不同，其中一个孩子聪明伶俐，上课时总能与我进行积极的互动；但另一个孩子却总是浑浑噩噩，一付睡不醒的样子。也正因如此，不论是在智商方面，还是在学习成绩方面，第一个孩子总会比第二个孩子要强得多。 为什么会出现这种情况呢，通过家访我才知道，第一个孩子的父母很和睦，他们正在努力地营造更有利于孩子成长的生活环境；然而第二个孩子的父母却矛盾重重，因为一点小事，他们常常就大打出手。 由这两个孩子的成长环境及其在学校的表现，我总结出了这样一个结论：成长环境对孩子智力的发展也会有很大的影响。 而很多国家的教育学家能过做试验也证明了这一结论。美国的教育学家表示，充满噪音的环境可以使孩子的发展出现障碍；法国教育学家们把这一理论具体到数字上，他们通过实验得出，噪音在55分贝时，孩子的理解错误率为4．3%，而噪声在60分贝以上时，孩子的理解错误率则上升到15%。 另外，还有教育学家经过研究发现，如果父母关系紧张，整日争吵不休，孩子享受不到父爱和母爱，在这种环境中，孩子体内的生长激素就会减少，从而会促使孩子身材矮小、智商低下。 所以由此我们可以这样说，和睦的家庭环境是孩子智力正常发展的先决条件。当然，家庭的和睦是最重要的，但家庭的温馨程度对孩子智力的发展也会有一定的影响。例如，孩子房间里的颜色也会对他们的智力有所影响。 对于一二年级的孩子来说，淡蓝色、黄绿色以及橙黄色能他们精神振奋，注意力集中；而黑色、褐色、白色却可以损害智力，降低智商。所以，家长可以在孩子的卧室或书房悬挂一些淡蓝色背景的挂画或条幅，这