弘扬和培育民族精神上课_图文.pptVIP

什么 是“中国的脊梁”? 用人物或事例说明对“中国的脊梁”的理解  材料：“九一八”事变三周年之际，一些人散布对抗日前途悲观的论调，指责中国人失掉了自信力。为了批驳这种错误论调，鼓舞民族自信心，鲁迅先生写了《中国人失掉自信力了吗》一文。在这篇文章中鲁迅先生提到了“中国的脊梁”，“我们从古以来，就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓’正史’,也往往淹不住他们的光耀,这就是中国的脊梁”。 从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”；从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。 民族精神的重要性 一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。 一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。 活动二: 深情地朗读戴望舒《我用残损的手掌》这首诗,想想它描绘了一幅怎样的历史画卷？表达了诗人什么样的情感？ 中华民族精神的地位和作用： 　　　是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分；p69 　　　 活动五：反思社会现象，树立弘扬民族精神的责任感 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 浩瀚的沙漠，缺水、流沙、风暴，每一步都隐藏着 死亡的陷阱。，一位探险者在沙漠中迷失方向，随身 携带的水也所剩无几，望着茫茫沙海，这位探险者几乎 绝望，但是，他最后仍然走出了这片死亡之海。 看了这个故事，想一下什么原因 让他走出了沙漠？ 探险者的日记 能走出沙漠，真是死里逃生。没有水、 没有方向、没有尽头，我完全是在求生 欲望的支撑下才走出沙漠的。获救后， 我都怀疑精神的力量怎么会有这么大？ 故事 活动一： 就是那些体现民族精神和气节，为了国家和民族的利益而不惜贡献自己一切的人们。 一个国家， 没有先进的科技，一打就垮； 没有民族精神， 不打就垮。 民族精神是民族文化的精髓。 描绘了“九·一八”以后，中华儿女英勇抗击日本侵略者，捍卫祖国大好河山的历史画卷。 表达了诗人为争取民族独立，不惜牺牲个人一切的爱国主义精神。 爱国主义 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 核心 民族 精神 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 民族精神 自强不息 名言、警句 历史典故 定于一、尚统一、一天下 和为贵、与人为善 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来；?大丈夫宁可玉碎,不能瓦全；鞠躬尽瘁,死而后已 天行健，君子以自强不息 郑成功收复台湾 松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策； 愚公移山、精卫填海 卧薪尝胆；屈原放逐而赋《离骚》；司马迁忍辱著《史记》等 地位： 作用：p69 （２）为现代化建设提供精神动力和思想保证。 （１）是鼓舞我们民族迎难而上、团结 互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 新民主主义革命时期:井冈山精神，长征精神，延安精神 新中国成立后：大庆精神，“两弹一星”精神， 抗洪精神，载人航天精神 改革开放以后：自立意识、竞争意识、效率意识、 民族法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、 开拓创新精神等 中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。那么，民族精神是怎样体现出来的呢？ 长征精神 延安精神 井冈山精神 西柏坡精神 　长征精神：不畏艰险，不怕困难，不怕牺牲，坚定的革命理想和一往无前的英雄气概。 自力更生、艰苦奋斗 大力协同、勇于登攀 全心全意为人民服务 为国争光，自力更生；艰苦创业，讲求科学；胸怀全局、为国分忧 “两弹一星”精神 雷锋精神 大庆精神 铁人精神 1998抗洪精神 万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利. 万众一心，众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学。 抗震救灾精神 更快、更高、更强 载人航天精神 特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献. 北京奥运精神 材料一