01质点参考系坐标系解析.ppt

第一章 运动的描述 第一节 质点 参考系 坐标系 1.运动是一切物体的固有属性，宇宙中的一切，大到天体，小到分子都处在永恒的运动中. 物体在空间的位置相对于其他物体发生了变化叫机械运动，简称运动． 2. 运动: 思考：研究火车从上海到北京的运动快慢时，火车的长度需要考虑吗？ 思考：计算火车通过某一座桥的时间时，火车的长度需要考虑吗？ 一、质点 物体总有一定的大小和形状，物体运动时，物体上每一点的运动情况是不完全相同的，由此可见，要描述物体的运动是很麻烦的。 但是，有时物体的大小和形状对研究问题的结果并没有多大的影响，这时，完全可以用一个点的运动来代替物体的运动，这个点叫质点。 什么是质点呢？ 没有形状大小，但有一定质量的物体就叫质点。 显然，质点在我们现实生活中是不存在的（是人们想象的）。 质点：如果物体的大小和形状在研究的问题中可以忽略，这时可以把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。 1．质点是科学的抽象，是一种理想化的模型． 2．条件一：当物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略不计时，就可以将物体作为质点处理． 条件二：物体做平动 物体上每点运动情况相同 。只要符合两个条件之一，物体就可以看作质点。 条件一强调的是物体的空间尺寸可以忽略不计。条件二强调的是物体上任意一个点的运动都可以代表整个物体的运动。 【注意】物体本身的尺寸大小不是能否看作质点的标准． 讨论与交流：地球能不能看做质点？火车能不能看做质点? 【巩固练习】1． 下列情况的物体哪些可以看做质点 A．研究绕地球飞行速度时的航天飞机； B．研究汽车后轮上一点的运动轨迹时的车轮； C．研究从北京开往上海的时间的火车； D．研究在水平推力作用下沿水平地面运动快慢的木箱。 A、C、D 例2：下列情形中，物体可以简化为质点的是 A．欣赏杨丽萍优美的舞姿 B．测量旋转的铁饼飞出的距离 C．测量飞驰汽车的行驶距离 D．教练员分析速滑运动员的动作技术 E．研究奥运会乒乓球单打冠军张怡宁打出的乒乓球的旋转情况 （B、C） 2﹑夜晚看月，为什么有时觉得是“月在走”，有时又觉得是“云在飞” ？ 思考：1﹑课本第10页图1.1-3中，车中的孩子是静止的还是运动的？ 【总结】：运动是绝对的，静止是相对的。 襄邑 他们说的对不对？ 为什么同一个运动会有几种不同的说法？ 二、参考系 由上可见，要描述一个物体的运动情况，必须事先选择好一个 。一旦选定了 ，我们就好比自己置身其中，充当一个相对静止的观察者。 参考系：为了研究某个物体的运动情况而假定为不动的另一个物体。 参考系的选取是 的，但一般要使研究的问题变得 。 参考系不同，描述物体的运动性质往往 。 参考系 参考系 任意 简单 不同 平面直角坐标系 图1.1-4 选择不同的参考系来观察同一物体的运动，看到的现象会不一样。 他在沿直线下落呀！ 他明明在沿曲线下落嘛！ 【巩固练习】关于参考系的选取，下列说法正确的是（ ） A．参考系必须选取静止不动的物体 B．参考系必须是和地面联系在一起的 C．在空中运动的物体不能作为参考系 D．任何物体都可以作为参考系　 D 三、坐标系 如果一个可以看成质点的物体沿直线运动,怎样定量描述物体的位置变化呢?可利用我们已有的数学知识,建立坐标系,其三要素是原点,正方向,和长度单位. 1．为了定量地描述物体的 及 ，需要在参考系上建立适当的 ． 2．建立坐标系时，必须标上 、 和 ． 思考：课本第11页说一说？ 位置 位置变化 坐标系 原点 正方向 单位长度 3．常见的坐标系的种类： 、 和空间三维坐标系． 直线坐标系 平面直角坐标系 坐标系 直线坐标系（一维） 平面直角坐标系（二维） 空间三维坐标系 【巩固练习】： 1．在下述问题中能够 将研究对象看作质点的是 A．研究地球自转的过程中地球上的昼夜长短 B．研究地球绕太阳公转一周的时间 C．裁判员对花样溜冰运动员动作进行技术统计 D．裁判员对速滑运动员计时 （B、D） 【巩固练习】： 2．甲乙两辆汽车在同一条平直的公路上向东行驶，已知甲车运动的比乙车快，则下列说法正确的是 A．以甲车为参考系，乙车在向东行驶 B．以甲车为参考系，乙车在向西行驶 C．以乙车为参考系，甲车在向东行驶 D．以乙车为参考系，甲车在向西行驶 （B、C） 【巩固练习】： 3．下列说法正确的是 A．参考系就是不动的物体 B．任何情况下，只有地球是最理想的参考系 C．不选定参考系，就无法研究物体的运动 D．同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果 （ C 、D） 【课堂小结】 1﹑质点：如果物体的大小和形状在研究的物体中 ，这时可以把物体简化为一个点----质点；质点保留了物体的 。