《幼时记趣》课件1（第2课时）.pptVIP

7 幼时记趣 第2课时 1 3 4 学习目标 整体感知 研读课文 重难点解析 5 课文小结 2 6 布置作业 研读课文 1、作者回忆了自己童年的三件趣事，请用简短的文字加以概括。 第一件是把夏蚊看做群鹤，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，怡然称快。 第二件是把土墙凸凹、花和花台边小草丛杂处看做大自然，从而怡然自得。 第三件是把癞蛤蟆看做庞然大物“拔山倒树”，又写了如何惩罚癞蛤蟆，表现了儿时的天真之情。 （观蚊如鹤） （神游山林） （鞭打虾蟆） 2.作者把这种趣事称为“ ”。 物外之趣 3.这篇叙述作者童年生活的散文围绕的中心是什么？ 童 趣 4.熟读课文，理清课文思路 总述（1）童稚时“张目对日，明察秋毫”获得“物外之趣” 分述物外之趣 （2——4） 观蚊之趣： 夏蚊成雷 群鹤舞空 冲烟飞鸣 青云白鹤 土墙草丛之趣： 丛草 虫蚁 土砾 森林 兽类 丘壑 观虫、虾蟆之趣 惊癞蛤蟆 庞然大物 物外之趣产生于： 观察 想象 游戏之中 5.“物外之趣”具体表现在哪些方面？ 趣 拟夏蚊为群鹤舞空 把草、虫土砾拟作森林、野兽、丘壑 惩治虾蟆，为小虫抱不平 这种物外之趣是借助丰富的联想和想象创造出来的。 6.作者所说的“物外之趣”指什么？这种物外之趣是怎么产生的？ 指根据事物的特点，在头脑中创造出超出事物本身特性的新事物，从中得到