[中学联盟]江苏省睢宁县文华中学高中语文苏教版必修一《第二专题 师说第三课时》导学案（无答案）.docVIP

师说第三课时导学案 【学习目标】 ①学习、积累文言实词、虚词。 ②着重理解文中关于从师学习的论述。 ③背诵全文。 【自读导学】 通读课文第3、4两段，解释划线和加点的实词虚词，翻译文中句子，并总结通假字、古今异义字（词）、词类活用、特殊句式。 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 解释： 翻译： 【总结】 通假字 古今异义字（词） 三、词类活用 四、特殊句式 【探究题】 1、第3段的分论点是什么？运用了什么论证方法？ [来源:学科网ZXXK] 作者为什么称赞李蟠？ 本文讲了许多从师的道理，哪些对我们今天的学习有借鉴意义？哪些反映了作者的封建意识？ 【强化训练】 1．对下列各句中加点的字词解释不正确的一项是（ ） A．师者，所以传道受业解惑也 受：通“授”，传授 B．六艺经传皆通习之 传：古代解释经书的著作 C．今之众人，其下圣人也亦远矣 众人：很多人 D．是故弟子不必不如师 是故：因此[来源:学§科§网Z§X§X§K]