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八年级语文（苏教版）参考答案 第一单元 １. 《七律 长征》 一、 略 二、 Ｃ 三、 1. 五岭 乌蒙 金沙江 大渡河 2. 暖 寒 四、 １. 七律 毛泽东 １９３５ １０ 2. 这两句高度概括了红军在毛泽东和党中央的统率下，在整个长征过程中所表现出来的亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。“远征难”三个字总括了红军长征途中所遇到的一切困难。“远征”是写长征行程之远，时日之长；“难”是写长征牺牲之大，经历之苦。 ３. 一个“暖”字，既写出了五月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景，又烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。句中“寒”字可以有多样化的理解：不是指天气寒冷，而是烘托泸定桥险恶的形势，描绘出红军战士浴血奋战、飞夺泸定桥，令敌人胆寒的壮烈情景；烘托泸定桥自然环境的险恶，反衬红军战士战胜艰险的英雄形象；烘托战斗的紧张激烈，寄托对死难烈士的无限哀思。 4. 红军不怕远征难，万水千山只等闲 5. 运用了比喻、夸张、对偶的修辞手法。连绵不断的五岭山脉，在红军眼里，只不过是像起伏的微波；气势磅礴的乌蒙山，在红军眼中，却像滚动着的小小的泥丸。形象地烘托出红军的高大，具体地表现了红军战士对困难等闲视之的英雄气概。 五、 1. 腾跃五岭 2. 疾跨乌蒙 3. 巧渡金沙江 4. 飞夺泸定桥 5. 喜踏岷山雪 六、 提示：根据自己所掌握的历史材料，展开想象，语句流畅，无错别字，描写精彩即可。 七、 １． 略 ２． 略 ３． 可以说一些前人还没有做到，而我们正在做的比较艰巨的事情。（言之有理即可） ４． 不因此一举，广大的民众不会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理。 ２． 《〈长征组歌〉两首》 一、 Ｄ 二、 略　 三、 Ｂ 四、 这两个乐章都是用短句突出局势的严峻。《四渡赤水出奇兵》用短句拟写红军转战川黔边境所遇到的严酷自然环境；《过雪山草地》用短句渲染自然环境之恶劣，红军生存危机之严重。 五、 1． 如“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮”，前三句写景，视野广阔，映衬了红军战士顶天立地、不畏艰险的高大形象。又如“雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘”，它运用了拟人、比喻的修辞手法，既流露出作者对红军战士的挚爱之情，又表现了红军战士的革命乐观主义精神。再如“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”一句，对仗工整，写景、记事、抒情相结合，表现了红军战士的“钢铁汉”形象。 2． 不能。从诗题“过雪山草地”看，“雪山”在前，“草地”在后；从红军长征的行动看，也是先过雪山，后过草地。另外，如果颠倒了，也不能押韵。（说到一点理由即可） 六、 1. Ｃ ２． 交代红军转战川黔边境所遇到的严酷的自然环境。 ３． 有必要。“天如火，水似银”细写红军遇到的严酷的自然环境，“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人”交代了红军四渡赤水、克敌制胜的群众基础。这三句深化了长征组歌的主题。 ４． 这两句突出了四渡赤水河战役中红军巧妙运动、出奇制胜的特点。 七、 1. 《长征组歌·红军不怕远征难》是１９６５年为纪念红军长征胜利３０周年而作的，北京部队战友歌舞团首演于北京。 2. 全曲由十个乐章组成。 3. 这部大型声乐作品，采用的是领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队的表现形式。 4. １９７５年八一电影制片厂将它摄制成同名音乐艺术片。 ３． 《老山界》 一、 １． Ｂ Ａ Ｃ ２． Ａ Ｃ Ｄ Ｂ ３． Ａ Ａ Ｂ 二、 Ｃ 三、 １． 风景 ２． 迫使，威胁 ３． 干脆，表示直截了当 ４． 景象 四、 B 五、 1. 涯 崖 2. 饥 肌 3. 斜 邪 4. 洌 冽 六、 （一）1. 时间 2. 山脚 半山腰 3. 陡峭、高峻。 4. 行路十分艰难。 5. 革命英雄主义和革命乐观主义精神。 6． 用赞赏的口吻，抒发了豪迈的情怀。 7. Ｃ （二）１． 略 ２． 半夜里 山谷 战士 ３． Ｂ ４． ……还是睡不着。‖天上……就是寂静。‖耳朵里…… 冷 高 静 ５． 在如此恶劣的环境下，红军战士却能平心静气地欣赏眼前景，细听耳边声，可见红军战士的镇定与豪迈。这表现了红军战士高昂不屈的斗志和乐观主义精神，突出了文章中心。 ４． 《草》 一、 略 二、 １． 副 ２． 驱 ３． 竟 ４． 详 三、 “最甜”一语双关，既指“糖甜”，更指今天的人们继承了当年红军长征的革命传统，用这笔巨大的精神财富去创造更甜更美的生活。 四、 Ｃ 五、 （尤）犹 （祥）详 （青）清 （身）生 六、 B 七、 1. 运用排比，具体地写出了战士们吃野菜中毒后的惨状。 2. 形象地写出了医生对战友的无限关切之情。 八、 １． 高潮 周副主席 ２． 一是肖像描写