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图2.低效率的组织学习曲线 螺旋不上升？? 老员工带着知识离去 新员工开始 时 间 工 作 能 力 华南农业大学实验兽药厂 图3. 高效率的组织学习曲线 工 作 能 力 时 间 前任离去的地方 华南农业大学实验兽药厂 四字箴言：学、思、行、信 学习——思考——力行——信念 我们应该怎么学 华南农业大学实验兽药厂 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记·中庸》十九章。做事要广泛的学习，仔细的探究，谨慎的思考，明确的辨别，最后要切实的去实行。 学与思 华南农业大学实验兽药厂 学与思 《论语·为政》——子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。罔，作蒙蔽，欺骗解。殆，书指危险。 孔子说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。” 我们应该怎么学 华南农业大学实验兽药厂 力行 学而时习之——《论语》 要善于把学与用、知与行有机结合起来, 在实践中提高分 析问题,解决问题,应对复杂局面的能力。制度作保障,以“力行” 激发学习力之源。 我们应该怎么学 华南农业大学实验兽药厂 信念 将学习的知识变为一种信念,一个习惯，最终形成制度。 经过学、思、行的循序渐进的过程，我们还要善于总结，在思想上形成信念，在行为上形成习惯，在管理流程上形成制度。这样才实现学习的效益的最大化，才实现学习的可持续发展。 我们应该怎么学 华南农业大学实验兽药厂 五、华南兽医在学习中对兽药发展的思考、看法及产品运作方法 华南农业大学实验兽药厂 合作●共赢 华南兽医商学院分享 华南农业大学实验兽药厂 一、什么是学习力 学习力是指一个人或一个企业、一个组 织学习的动力、毅力和能力的综合体现。　 华南农业大学实验兽药厂 动力 目标 毅力 意志 能力 知识+实践 学习力 什么是学习力 华南农业大学实验兽药厂 学习力很容易给人造成一种错觉，让人觉得这是一种谈论 学习意识和学习方法的学习理论。 其实它是在知识经济时代应运而生的一种管理理论。这种 管理理论的执行者既不是人事部门，也不是教育部门，而是最 高管理层的领导。 学习力作为一项前沿的管理理论，已经渗透到社会的各个 层面，正被越来越多的组织和企业、个人所接受和应用。 什么是学习力 华南农业大学实验兽药厂 未来唯一持久的竞争优势是有能力比你的竞争 对手学习得更快。 相对学习力 学习力优势：技术优势、营销管理优势可归结为 人才优势，人才优势归结的核心是学习力优势。 什么是学习力 华南农业大学实验兽药厂 精彩寓言故事：静谧的非洲大草原上，夕阳西下，这时，一头狮子在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以追上跑得最慢的羚羊；此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子。那么，无论你是狮子或是羚羊，当太阳升起，你要做的就是奔跑！ 由此我们联想到，无论是组织还是个人，无论处在什么行业，所要做的就是不断地提升自己的学习力、竞争力，只有这样你才能尽情地驰骋在知识经济社会的广阔天地中！ 华南农业大学实验兽药厂 学：造字法--形声 好学近乎知。《礼记·中庸》 念终始典于学。《礼记·文王世子》 学,效也。近而愈明者学也。《尚书大传》 学者,学其所不能学也。 《庄子·庚桑楚》 远寻师学。《后汉书·列女传》 学而时习之。《论语》 学即继以问也。清·刘开《问说》 形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习。学,识也。《广雅》 华南农业大学实验兽药厂 习：造字法--会意 会意。从羽 。从羽,与鸟飞有关。本义:小鸟反复地试飞。引申为反覆练习,钻研。 习,数飞也。《说文》 鹰乃学习。《礼记·月令》 习习笼中鸟,举翮触四隅。晋·左思《咏史》 华南农业大学实验兽药厂 成功企业的奥秘： 一、能以最快速度，最短时间学到新知识，获得新信息； 二、组织的员工尤其是领导层能不断提高学习能力； 三、加强“组织学习”，形成具有特色的组织文化，集思广 益，获得最大成效； 四、以最快速度、最短时间把学习到的新知识、新信息用于企业变革与创新，最大限度地适应市场和客