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- 2016-11-02 发布于贵州
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巩义市初中语文程改革实验
巩义市初中语文课程改革实验
工 作 总 结
郭晓安 王会鲜 范险峰
巩义市初中语文课程改革实验工作自2002年秋季正式启动,至今已有半年时间了。在实施的过程中,我们以《国家基础教育课程改革纲要》为指导,努力落实省、市课改工作要求,认真学习贯彻《课程标准》,积极实践“新教材”。在实验过程中,发挥积极性、主动性、创造性,无论是在教育思想、教学理念方面,还是围绕《基础教育课程改革指导纲要》所确立的目标的落实上,以及落实《课程标准》,开展教学研究,改进课堂教学等方面,作了大量扎实的工作,进行了富有成效的探索。全市课改工作稳步推进,各个学校课改工作全面展开,取得了明显的成效,课改实验工作呈现出良好的发展势头。课堂教学中教师的教学观念、行为方式、学生的学习方式都在发生着深刻的变化,呈现出学生主动探究、合作交流、师生互动、共同成长的可喜局面。
一、加强领导,科学规划,确保新课程改革实验顺利进行。
自我市被宣布为河南省课程改革实验区以来,我市教体局十分重视,成立了课程改革领导小组。以教研室为龙头,加大力度,建立组织。我市初中语文新课改实验以语文教研员为组长,把我市17个乡镇,59所初中,参加课改的273名教师,29000多名学生分为东西南北中五个协作区,任命了教研协作区区长。各区在市教研员的指导下,认真学习《巩义市基础教育新课程实验工作方案》和《巩义市教育体育局关于加强
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