六段高级12组《魔术秀场》.ppt

作文 课堂 魔术秀场 模拟考场：同学们，你喜欢魔术吗？你会表演简单的魔术吗？你观看过哪些有趣的魔术呢？你和魔术之间的故事一定很生动吧。请以“魔术”为话题写一篇文章，题目自拟，不少于400字。 　 1.仔细观察和体验，是写好作文的基础。可以观看魔术表演视频，或者参与表演，仔细观察表演前、表演中、表演后，同学们有着怎样的反应；哪些同学参与了表演，成功还是失败，各给你留下什么印象；假如你是表演者，你又有着怎样的心情…… 　　2. 魔术秀场中，表演者的表现是描写重点。我们可采用“慢镜头”或“特写镜头”予以分解呈现：延长——定格画面；放大——细微变化。试着回放其中一个环节，抓住细节进行描述： 　　①我看到了什么？老师、同学甲的神态、动作等。动作描写要准确传神，并可采用“首先……接着……然后……最后……”等连接词，使得动作流畅、连贯。 　　②我听到了什么？表演者的语言、语气，以及同学们的议论等。 　　3.试着写好观众的反应场面，以及细腻刻画自己的心理活动，能起到烘托、渲染氛围的作用。 　　①使用恰当的动词、形容词增加画面感。如：掌声如潮水般响起来，热烈响亮。 　　②采用比喻、拟人、排比等修辞使语言更灵动。如：气氛陡然变得紧张起来，像有一根无形的线牵着所有人的心…… （写作小贴士：魔术表演现场是怎么样的呢？开篇就直奔中心吧。如，“现在，就是见证奇迹的时刻！”熟悉的声音，流利的切口，话音刚落，就见他猛地把手一转。参考佳句2） 精彩 思路 参考题目： 神奇的魔术 1．开篇直接描写魔术秀场热烈的场面，给读者一种先声夺人的感受。 佳句 2 　　他先是拿出那张纸，一遍又一遍摩挲着，然后装模作样地挥了挥手，口中念念有词，颇有刘谦的风范，连眼神里都透出一丝诡异：“现在，就是见证奇迹的时刻！”话音刚落，他就猛地把手一转—— 六年级 学本 童声老师 星座：双鱼座 血型：A型 装备：点石成金鞭 口头禅：孔子曰……孟子曰……老师说…… 人物介绍 童声小美 星座：双子座 血型：O型 装备：生花妙笔 口头禅：给一点阳光，我就灿烂。因为我是花骨朵。 人物介绍 童声小帅 星座：水瓶座 血型：B型 装备：化功神掌 口头禅：让读过品过背过的佳句，在我的掌下再飞一会儿。 人物介绍 魔术秀场 第 章 十 嘿！萌萌哒童声小学妹来喽！让我们开始一段新的写作旅程吧！ 二 　　魔术是一种随机应变的表演艺术，是能够制造奇迹的艺术哦。它是依据科学的原理，运用特制的道具，制造出种种让人不可思议、变幻莫测的假象，从而达到以假乱真的艺术效果。今天就让我们一起走进魔术秀场，感受魔术的魅力吧。 学习本组文章，通过“魔术”这一有趣的活动唤起对写作的兴趣，并置身其中，仔细观察，学习采用“慢镜头”分解或定格将过程写得具体而又生动。 读图 频道 魔术秀开始啦 读图 频道 现在就是见证 奇迹的时刻 读图 频道 读图 频道 看可爱的猫咪变魔术 读图 频道 快来看我变魔术啊，保证让你大吃一惊 读图 频道 变魔术的工具 读图 频道 美文 一品 阅读提示： 1.领会作者如何采用“慢镜头”凸显动感。 2.体会小作者是怎样仔细观察场面，并渲染现场气氛的。 　　仿佛扔下一个重磅炸弹，同学们一下懵了，都全神贯注地盯着胡思诺，眼中流露出好奇和惊愕，有的则是半信半疑，觉得不可思议。① 　　他先是拿出那张纸，一遍又一遍摩挲着，然后装模作样地挥了挥手，口中念念有词，颇有刘谦的风范，连眼神里都透出一丝诡异：“现在，就是见证奇迹的时刻！”话音刚落，他就猛地把手一转——② 见证奇迹的时刻 美文 一品 超级链接 不可思议：现多指无法想象，难以理解。 仰天大笑下台去，吾辈岂是蓬蒿人：“蓬蒿人”意为“草野之人”，即“等闲之辈”。原句为“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，来自李白诗《南陵别儿童入京》。 （注：“童声小说”部分图书） 阅读练习 绝：A.断；B.完全没有了，穷尽；C.走不通；D.独一无二，少有的；E.一定的，肯定的。 （1）滔滔不绝（ ） （2）绝活（ ） （3）绝无此意 （4）绝处逢生（ ） 我是答题小能手， 敢跟我比一比吗？ 为加点字选择正确的意思，将序号写在括号里。 阅读练习 我是答题小能手， 敢跟我比一比吗？ 　 根据短文内容，完成表格。 表演者 魔术名称 表演情况 观众反映 王志杰 红着脸，拿着道具灰溜溜地回到座位上去了 胡思诺 借鉴模仿 　　1. 仿佛扔下一个重磅炸弹，同学们一下懵了，都全神贯注地盯着胡思诺，眼中流露出好奇和惊愕，有的则是半信半疑，觉得不可思议。 _________________________