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浅谈在新课标下怎样提高课堂教学效率 -----课内比教学公开课《轴对称》的教学体会 荆门市掇刀区白石坡中学 韩 芳 一、教学目标 1、知识技能 ①理解轴对称图形，两个图形关于某直线对称的概念。 ②了解轴对称图形的对称轴，两个图形关于某直线对称的对称轴、对应点。 ③了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系。 2、数学思考 ①通过学习轴对称图形和两个图形成轴对称，进一步认识几何图形的本质特征。 ②通过学习轴对称图形和两个图形成轴对称的区别和联系，进一步发展学生抽象概括的能力。 3、解决问题：通过轴对称图形和两个图形成轴对称的学习，让学生关注生活，学会观察，增强交流。 4、情感态度：通过轴对称图形和两个图形成轴对称的学习，激发学生学习欲望，主动参与数学学习活动。 二、教学重点 轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念。 三、教学难点 比较观察轴对称图形和两个图形关于某直线对称的区别和联系。 四、教具准备 师：1天安门、蝴蝶、窗花、脸谱等图片。 2.多媒体课件 3.投影仪 生：剪刀、小刀、硬纸板 五、教学流程安排 教学流程安排 活动流程图 活动内容和目的 活动1 创设情境 感知对称 活动2 认识轴对称图形及对称轴 活动3 认识两个图形成轴对称及对称轴、对应点 活动4 认识两种图形的区别和联系 活动5 练习、思考、小结、作业