教育部“以校为”教学研究制度建设项目实验基地.docVIP

教育部“以校为本教学研究制度建设”项目实验基地 南安市课改实验区行动计划 学校是课程改革的第一线，课堂是课程改革的主渠道，教师是课程实施的主体。因此，提升教师的专业素养对推进基础教育课程实施至关重要。而教学研究对创造地实施新课程，全面落实课程改革目标，促进教师专业发展，提高学校的课程建设能力具有重要意义。为贯彻教育部《关于改进和加强教学研究工作的意见》，扎实加强教学研究，建立以校为本的教学研究制度，推进我市实施新一轮基础教育课程，特制定本行动计划。 实验基地组织机构 项目组组长： 余文森（福建师范大学课程研究中心常务副主任、教授） 副组长： 陈进兴（南安市教育局局长） 成 员： 李新星（南安市教育局副局长） 洪坤强（南安市教育局副局长） 梁赐生（南安市教育局副局长） 黄侨明（南安市教师进修学校校长） 专家工作组： 余文森（福建师范大学课程研究中心常务副主任、教授） 刘良华（华南师范大学课程研究中心博士） 吴刚平（华东师范大学课程研究所博士） 实验工作指导组：福建师范大学课程研究中心成员 组 长：陈进兴（兼） （福建师范大学课程研究中心成员） 副组长：方永华（福建师范大学课程研究中心课题 主任） 黄侨明（兼） 成 员：福建师范大学课程研究中心成员 陈荣赐（南安市教师进修学校副校长） 蔡建家（南安市教师进修学校副书