15课：落花生.ppt

学习第一段 课文中哪些词语写种花生的过程？这些词语能颠倒吗？为什么？ 买种,翻地,播种,浇水 这些词语是按种花生的顺序排列的，不 能颠倒。 填一填 今天我们学习的《落花生》是借（ ）来比喻那些（ ）的人。这种借某一事物的特点，来比喻人的一种品格的方法，我们称为（ ）。这也是这篇课文的写作特点。 * 花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。 二 形成子房柄 一 开花 三 子房柄钻入土里 四 形成果实 齐读课文，想想课文围绕花生讲了哪些内容，完成填空。 种花生 （ ） （ ） （ ） 收花生 尝花生 议花生 思考 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，施肥，浇水，没过几个月，居然收获了。 “居然”是什么意思？从“居然”这个词语可以知道我们的心情怎么样？ 居然：表示出乎意料；竟然。 写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。 细读3-15自然段，思考： 1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父 亲又是怎样说的？ 2、父亲拿什么来与花生进行对比？ 3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢？ 花生的味儿美。 谁能把花生的好处 说出来？ 花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃。这就 是它的好处。 花生可以榨油。 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果 实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见 就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到 成熟了，也不能立刻分辩出来它有没有果实， 必须挖起来才知道。 印象 外表 位置 桃﹑石榴﹑苹果 花生 埋在地里 矮矮地长 挖起来才知道 高高地挂在枝头 鲜红嫩绿 一见就生爱慕之心 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 父亲说的这句话实际是在教育子女要学习花生 __________________的精神。 不图虚名、默默奉献 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 　　 日常生活中，还有哪些人也像花生一样，具有不图虚名，默默奉献的品格呢？你能举举例子吗？ 起早贪黑的清洁工人 风雨中的送报人 辛勤耕耘的农民 我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮了别人! 在烈日下工作的警察 具有花生品格的人： 工人,农民,教师,警察……各种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默默奉献…… 　　 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深的印在我的心上。 　 父亲的话深深地印在我的心上，对我产生了很深的影响。许地山长大后埋头苦干，默默奉献，成为了著名的教授和作家。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。让我们一起来读读他说过的这句话：“我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生为中华而贡献。” 我们要学习花生的品格，做一个有用的人，做一个不图虚名，默默奉献的人！ 花生 不图虚名、默默奉献 借物喻人 * * *