16 天鹅的故事 Microsoft PowerPoint 幻灯片.pptVIP

我们应该怎样爱护动物，保护自然环境？ 说一说 * 同学们，你们知道这是什么动物吗？ 天鹅，候鸟，喜欢群栖在湖泊、沼泽地带，主食水生植物和一些软体动物。春天来了，它们就长途飞行，历经千难万险，从南方飞回来。天鹅一般成对活动，一雌一雄亲密相处。如果一方遇难，另一只也确能为之“守节”，终生单独生活。 石龙小学：刘光凤 学习目标 1、学会生字，理解词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。（重点） 3、增强爱护动物的思想感情，懂得保护生态平衡的重要性，领悟人与动物（自然）和谐相处的道理。（难点） 初读感知 要求 1、读准字音，读通句子，自由地大声地朗读课文。 2、了解课文主要讲了一个什么故事。 俄 瞪 脯 生字学习 é dèng pú kū lóng 窟 窿 杰 潮 腾 塌 缘 续 扩 号 昂 生字学习 jié cháo téng tā yuán xù kuò hào áng 词语学习 好奇 湖畔 胸脯 颤动 沼泽 塌陷 边缘 结束 寒潮 继续 扩大 号子 一无所获 腾空而起 激动人心 近义词： 扫兴— 呼唤— 降临— 继续— 讨论— 颤动— 反义词： 扫兴— 扩大— 迅速— 欢快— 一无所获— 败兴 来临 呼喊 连续 颤抖 议论 缩小 尽兴 沉闷 缓慢 满载而归 一只老天鹅为了（ ），用自己的生命和力量（ ），感动了（ ），天鹅们（ ），终于获得了胜利。斯杰潘老人被这一场面深深感动，从此他（ ）。 寻食 破冰 整群天鹅 齐心协力 再没有打过猎 指名开火车读课文，其他同学思考：课文讲了一件什么事？ 这个故事是谁给“我”讲的？哪些段是讲天鹅的故事？你能给课文分段吗？ 第一段（1）：“我”到斯杰潘老人家作客。 第二段（2—7）：斯杰潘老人向“我”讲述了一群天鹅以身破冰的故事。 第三段（8）：讲天鹅感动了老人，老放下枪离开。 精读感悟 斯杰潘老人给我们讲述了一个动人的故事，一个自己亲身经历过、并且深受感动的故事。请同学们通读课文，说说课文什么地方最让你感动。 天鹅破冰 三次叫声 老人放枪 拓展 突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次…… 突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次…… 腾空而起 像石头似的 接着是第二次，第三 次…… 老天鹅为什么腾空而起？ 老天鹅用它那血肉之躯作为破冰的武器，体现出了老天鹅的决心和把自己身体置之度外的勇气和胆量。 突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。 把 比作 。 用 比喻 。 形象地描绘出老天鹅向下冲的力量之大和义无反顾。 老天鹅 老天鹅 石头 石头 经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次…… 省略号省略了什么？ 省略号省略了老天鹅撞击的次数。也就是说经过无数次的撞击。 老天鹅具有什么样的品质？ 舍己为人，献身精神 这时，别的天鹅似乎被 。它们 ，瞧着这位 。只听得“嚓——嚓——”，冰层 ，接着 冰面终于 了，出现了一个 。 呆呆地站在那里 裂开了一条小缝 又裂开了一 塌陷 小的冰窟窿 条…… 这一举动惊住了 “破冰勇士 ”