三段高级第13组《橡皮泥》.pptVIP

　　1．拿到橡皮泥后，先仔细观察，“看”“闻”“摸”等都是观察的常用的方式。如《乐在橡皮泥》有两处关于橡皮泥香味的描写就很精彩，并且互有呼应，不妨划出来再读一读。同时，我们讨论一下，这个环节，你觉得需要详细描写吗？ 　　2.描写的重点自然是“玩”这个环节。这就需要注意以下几个方面：准确运用一些连接词、动词进行有序描写；采用比喻等手法进行生动描写，可以再次品读《非一般的感觉》一文中描写遇到困难时的场景，以及成功后的体验，你也试着模仿，并迁移运用。 　　3.你在制作中有哪些感受？或沮丧，或快乐，或……我们的目光不能只停留在橡皮泥上，更要从同学们的一些小插曲中去感受到快乐。你注意了吗？让我们抓住一些细节，来体现“乐趣”。 （写作小贴士：设问开篇，巧妙点明描写的对象，激发读者的阅读兴趣。如：这个小伙伴不会走也不会跳，却带给了我很多快乐。它，就是我最爱的“橡皮泥”！参考佳句2） 精彩 思路 参考题目： 我最爱的“小伙伴” 1．我有很多要好的小伙伴，但其中有一个最特殊，你知道他是谁吗？ 佳句 2 　　你知道我童年的“小伙伴”是谁吗？这个“小伙伴”既不会说话也不会动，你一定很疑惑！哈哈！它就是橡皮泥。 * * 三年级 学本 童声老师 星座：双鱼座 血型：A型 装备：点石成金鞭 口头禅：孔子曰……孟子曰……老师说…… 人物介绍 童声小美 星座：双子座 血型：O型 装备：生花妙笔 口头禅：