杨家水--确定位置课件.pptVIP

百度搜索: 笛卡尔 + 蜘蛛 笛卡尔 (0,0) (?,?) 确定位置，一定要两个数吗？ 确定位置，两个数一定行吗？ 确定位置，一定要两个数吗？ 确定位置，两个数一定行吗？ 数学是统一规则下的游戏！ 数学是游戏！ 给学生有“根”的数学 形式，还是本质？ 确定位置的“根”是什么？ 如何让学生经历和体验？ 位置：让学生自己确定！ 执教：陕西省山阳县延坪镇马家店小学 杨家水 人教版小学数学五年级上册 执教：江苏省泰州市许庄中心小学 李军 人教版小学数学五年级上册 你说我找 A 同学—— 看、说； B 同学—— 听、找。 你找错了！ 你找对了！ 你找对了！ 你找错了！ 你说我找 A 同学—— 看、说； B 同学—— 听、找。 真棒！ 错啦！ 真棒！ 错啦！ 你说我找 A 同学—— 看，说 B 同学—— 听，找 （两个数） 想一想，写一写 我怎么规定呢? 在教室里, 怎样用数对来表示位置？ 我的位置： 一位好朋友的位置： 思考：1.仔细观察，你发现了什么？ 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第6行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 (3,2) (5,4) 2.你能说说（3,2)、（5,4）各表示什么意思吗？ 3.你有什么疑问吗？ （1,4） （2,2） （5,3）