2示范性院校建设填报信息(5月11日).docVIP

窗体顶端 基本情况-基本办学条件 基本指标 单位 申报水平2010年7月31日 基线水平2011年6月30日 现有水平2011年12月31日 变化率 (%) 1 学校占地总面积 万平方米 2 学校自有产权占地面积 万平方米 3 主校区自有占地面积 万平方米 4 租用校区的剩余租用年限 年 5 总建筑面积 万平方米 6 生均建筑面积 平方米 7 学校自有产权的建筑面积 万平方米 8 主校区自有产权的建筑面积 万平方米 9 租用建筑的剩余租用年限 年 10 教室数 个 11 住宿床位数 个 12 学生用餐座位数 个 13 图书馆藏书 万册 14 电子读物 万册 15 报纸订阅数 种 16 期刊订阅数 种 17 阅览室座位数 个 18 电子阅览室座位数 个 19 台式计算机总量 台 20 笔记本计算机数量总量 台 21 地方生均预算内拨款标准 万元 22 地方财政专项拨款 万元 23 负债总额 万元 24 贷款余额 万元 25 教学仪器设备总量 台（套） 26 教学仪器设备总值 万元 27 学校现有规章制度数 个 基本情况-专业与课程建设 基本指标 单位 申报水平2010年7月31日 基线水平2011年6月30日 现有水平2011年12月31日 变化率 (%) 1 专业数 个 2 专门(技能)数 个 3 省部级以上示范（重点、骨干、特色）专业数 个 4 “双证书”专业数 个 5 实践教学学时占总学时50%以上的专业数 个 6 学校组织职业技能大赛的专业数 个 7 课程学时总数 学时 8 公共基础课程学时总数 学时 9 专业课程数 门 10 企业参与开发的专业课程数 门 11 专业课程学时总数 学时 12 实现项目教学的专业课程数 门 13 专业核心课程数 门 14 专业核心课程学时总数 学时 15 理实一体化课程数 门 16 理实一体化课程学时总数 学时 17 校内生产性实训学时总数 学时 18 拓展课程数 门 19 拓展课程学时总数 学时 20 顶岗实习学时总数 学时 21 校本教材数 本 22 本校教师主编并公开出版的教材数 本 23 牵头开发国家共建共享计划课程数 个 24 参与开发国家共建共享计划课程数 个 基本情况-师资队伍建设 基本指标 单位 申报水平2010年7月31日 基线水平2011年6月30日 现有水平2011年12月31日 变化率 (%) 1 教职工总数 人 2 在编在职教职工数 人 3 教职工编制数 人 4 专任教师数 人 5 其中从行业企业引进教师数 人 6 其中从高等学校引进教师数 人 7 其中公共基础课教师数 人 8 其中专业课教师数 人 9 双师型教师数 人 10 骨干教师数 人 11 本科及以上学历的专任教师数 人 12 具有研究生学历或学位的专任教师数 人 13 具有高级职称的专任教师数 人 14 专任教师课时总量 学时 15 专业课教师课时总量 学时 16 校级以上专业带头人数 人 17 专业教师企业实践累计人天数 人天 18 公共基础课教师企业实践累计人天数 人天 19 专任教师参与对外生产、咨询、技术服务项目的人数 人 20 参加校本培训的专任教师数 人 21 专任教师参加校本培训的总量 人时 22 参加省级以下培训的专任教师数 人 23 参加省级以上培训的专任教师数 人 24 参加国家级培训的专任教师数 人 25 参加国外培训的专任教师数 人 26 用于教师培养培训经费占学校教师工资总额的比例