3.1自然界的水循环课件解析.ppt

学习目标： 1、了解水体的构成和各水体相互补给关系； 2、了解水循环的过程和主要环节及其水循环的地理意义； 3、运用水循环的原理，分析常见的人类活动对水资源的影响。 自主学习： 一、相互联系的水体 1.水圈的组成 （1）气态水：数量最少，但分布最 广 ； （2）液态水：数量 最大 ，分布次之； （3）固态水：仅在高纬、高山等特殊条件下存在。 2．特点：连续 但不规则的圈层 3.水体的类型 （1）海洋水：是最 主要的 ，占全球水储量的96.53%； （2）大气水：数量较少； （3）陆地水：包括 河流水 、湖泊水 、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等， 约只占全球水储量的3.47%。在地球上的淡水中，冰川是主体，全球冰川面积约占陆地面积的十分之一， 水量约占淡水总量的三分之二。 （4）相互关系：陆地上的各种水体之间具有水源 相互补给 的关系。 一、相互联系的水体： 从存在形式上看 固态 液态 气态 从空间分布上来看， 地球上的水体可分为： 陆地水体包括： 河流水 湖泊水 生物水 地下水 冰川水 海洋水 96.53% 2.53% 湖泊咸水和地下咸水0.94% 冰川水 68.69% 地下淡水 30.06% 其他 水体 永冻土底冰0.86% 土壤水　0.05% 湖泊淡水　0.26% 沼泽水　0.03% 河流水　0.006% 生物水　0.0