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(第一章 数据与统计学(课件)
商务与经济统计 第一章 数据与统计学 本章重点 1、统计的产生与发展; 2、统计调查方法体系; 3、统计整理。 本章难点 1、统计学基本概念、调查方案和统计分组。 参考书目 1、李心愉:《应用经济统计学》,北京大学出版社; 2、[美]David S.Moore:《统计学的世界》,中信出版社; 3、[美]Mario F.Triola:《初级统计学》,清华大学出版社; 4、[美]戴维 R. 安德森等:《商务与经济统计》,机工出版社; 5、网站:UNSD、OECD、IMF、NBER、中国国家统计局。 * STAT 第一章 数据与统计学 STAT 第一节 三对基本概念(P4) ※ 一、总体与个体 (一)总体(population):客观存在的①,在同一性质基础②上结合起来的许多个别事物③的整体④。 特征 (1)同质性; (2)大量性; (3)差异性?统计的前提。 (二)个体(element,总体单位):构成总体的个别事物。 [例]统计研究目的:江西财经大学学生(谁)的学习情况(什么);中国常住居民的可支配收入与消费支出的关系。 第一章 数据与统计学 STAT 二、标志与指标 (一)标志(mark):反映个体特征的名称。 (A)性别 民族 身高 年龄 (B厂)产值 职工人数 男 汉 1.75 21 1000万元 50人 1、标志表现:标志在各个个体的具体表现。 2、种类 (1)品质标志:反映属性特征; (2)数量标志:反映数量特征→ “标志值”。 (二)指标(index):反映总体数量特征的名称。 [例]2004年①A地区②所属500家工业企业年产值③为100亿④元⑤,职工人数为56万人。 1、构成:(1)时间限制,(2)空间限制,(3)指标名称,(4)指标数值,(5)计量单位,(6)计算方法。 第一章 数据与统计学 STAT 2、指标的分类 (1)数量指标?总体总规模、总水平 [例]2004年A地区所属500家工业企业年产值为100亿元,职工人数为56万人。 表现形式:绝对数,有名数。 (2)质量指标? 现象间数量联系 表现形式:相对数或平均数;无名数或复名数。 ?总量指标(绝对数指标)、相对指标、平均指标。 第一章 数据与统计学 STAT 三、变异与变量 (一)变异(variance):个体不断转换自身状态的现象。 (二)变量(variable):可变的数量标志与指标。 [例]1999年A地区25个县的GDP为120亿元,人口数为800万人。 1、离散变量:取值是间断的。 2、连续变量:取值是连续的。 第一章 数据与统计学 STAT 第二节 统计调查方法体系 一、概念(P4) 1、定义:搜集统计资料的工作过程。 [例]统计目的:欲获得A班50名同学的平均年龄。 (1)向班主任(学工处)查寻获得?平均年龄为18.2岁/人。 (2)自己动手获得? 平均年龄=总年龄/总人数 2、资料的类型 (1)原始资料:未经加工整理的资料? “个体”。 (2)次级资料:已经加工整理的资料? “总体”。 第一章 数据与统计学 STAT 3、统计调查的要求 准确性、及时性、全面性 ? 准、快、全 ? 准中求快、准中求全 二、统计调查的种类 (一)按调查对象所包括的范围分类 1、全面调查?普查、全面统计报表。 2、非全面调查? 重点调查、抽样调查和典型调查。 (二)按调查登记是否连续进行分类 1、经常性调查:间隔1年 [例]年产值=?12个月产值= ?365天产值; 2、一次性调查:间隔1年 第一章 数据与统计学 STAT (三)按调查的组织形式分类 1、统计报表制度:“自上而下”布置调查任务,“自下而上”上报调查资料的统计制度(调查方法)。 布置:国家 ? 省、市、自治区 ? 地区 ? 县 ? 乡; 上报:国家 ? 省、市、自治区 ? 地区 ?县 ? 乡。 2、专门调查:专门组织的调查。 普查、重点调查、抽样调查和典型调查 普查:专门组织的一次性的全面调查。 [附]我国统计调查方法改革的目标模式(P6) 在1993年全国统计局长会议上,明确提出了统计调查方法改革的目标模式,即:建立一个以必要的周期性普查为基础,以经常性的抽样调查为主体,同时辅之以重点调查、科学推算和全面报表综合运用的统计方法体系。 第一章 数据与统计学 STAT 三、统计调查方案※(P7) (一)明确调查目的(Why) [例]人口普查:准确查清人口的数量、地区分布、构成和素质状况及其变化情况。 (二)确定调查对象与调查单位(Who) 1、调查对象:调查研究的总体。 [例]人口普查:
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