EEC英语六年级上册unit6听说课导学案.docVIP

课题：Unit 2 My Class 听说课导学案 主备人：张菲菲 使用者：六年级学生 使用时间：2014.9.23 学习目标： 学习和掌握表达科目的名词，启发学生根据相关的学校活动找到对应科目。 通过听情境对话了解和掌握对话中说话者者科目和理想等相关话题。 学生能够表达自己最喜欢的科目，活动，表达自己的理想。 学生在学习过程中能够发现规律，提高学习英语技能。 重难点：喜欢科目表达，喜欢活动表达，用英语自由谈论学校生活和理想。 课堂活动 Step 1. warm up. 1. Brainstorm. Review the new words. 老师说出本课一个单词的汉意，一名同学拼读，然后该同学再说出另一个单词的汉意，另一名同学拼读…，以此类推，直到完成所有单词。 2. T: Every day we have art, P.E., math, science, history, music, English, Chinese etc. 老师在黑板写一道数学题 Guess! What class? Ss: Math. 用你的方式（画画，动作，图片，实物）展示一种学科，让同学们猜。将单词写在黑板上，领读两遍。 Step 2 . Before listening. What is your favorite 最喜欢的 class? My favorite class is ________________ . What can you do in the class? 从以下短语中选择 study numbers 研究数字 , draw pictures画画, play sports做运动, read about the past获悉过去 , make experiments做实验 I can _______________________. 3. 总结你所喜欢的学科和你喜欢的活动。 I like to study numbers. My favorite class is math. I like to _____________. My favorite class is _________________. Step 3 Listening. 4. Suppose you are Zhang Wei. Listen to the tape, answer the questions. 假如你是张薇,听录音,回答问题. 1 What is your favorite class? ________________________________________________________________ 2 What do you like to do ? ________________________________________________________________5. 听短文,选择正确答案. 1 Zhang Wei thinks her classes are all ____________. A. good B. bad C. interesting 2 Zhang Wei speaks ___________ very well. A. English B. Chinese C. Japanese 3 ___________is Tim’s favorite class. A. science B. P.E. C. art 4 ___________is Tim’s favorite artist. A. Beethoven B. Picasso C. Mei Yanfang 6. 完成课本11页 听力（B） Listen again. Check T for true or F for false. Step 4 After listening. 7. 学生自己读听力短文，填空。 （1）So you _____________ ______________ very well. 所以你英语说的很好。 （2）I _____________ _____________ very well. 从下列短语中选择填空，并翻译 翻译：_________________________________________________ cook 做饭 , sing, play basketball, draw pictures, study Chinese, jump rope（跳绳）, play ping-pong（打乒乓球）, do morning exercises（做早操）. Thank you for ____________ say