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Painter说课稿 一 、地位、作用 本次课是整个Painter课程的第一个环节——日式卡通风格插画的第一次课，也是美术教育专业Painter课程的入门篇。日式卡通风格是学生们普遍熟悉的插画风格，学生容易感兴趣，也容易上手。它对线稿流畅性的要求非常严格，但本次课由于学生初识Paint，所以对学生绘制线稿的要求略有放松。 二、教学目的 根据教学大纲要求，本着使学生提高对商业插画的感受能力和艺术创造能力，培养学生形成良好的专业素养，确定本节的教学目标为： 知识目标：了解日式卡通风格的艺术特点和Painter绘制线稿流程 　　能力目标：使学生能使用Painter中的钢笔工具绘制出较流畅日式卡通线稿 三、教学重点和难点 日式卡通风格要求线条十分的流畅，它对学生初步学习Paint钢笔工具的运用有着非常重要的意义： 重点：Painter中描图纸、铅笔、橡皮、钢笔工具的使用。 难点：使用数位板绘制线条的流畅性 四、教学方法 依据本课的性质及学生，我主要采取“启发──引导法”，以实例为线索，充分动用教师的示范作用，逐步学习使用Painter中描图纸、铅笔、橡皮、钢笔等工具绘制日式卡通漫画风格的线稿。 五、学法指导 Painter是实用性很强的绘制软件，需要全面的造型能力和艺术处理能力，要想让学生在短时间内利用Painter绘制出有强烈视觉冲击力的插画是一件很难的事，因此本课程利用不同风格插画的实例和制作过程的演示，使学生直观的了解Painter各种工具的运用和插画的绘制过程。 六、教学程序 本节课教学由导入、示范绘制流程、巡回指导、小结四个环节组成。 1、导入 先向学生展示日式卡通漫画风格的图片，引起学生兴趣，然后让学生用自己的观点去分析、归类，并回答老师提出的问题。教师总结出日式卡通风格的特点。 2、示范绘制流程 （1）创建一张1500*1200像素的新图象 （2）利用铅笔工具打轮廓绘制插画草稿。 （3）使用橡皮工具檫除多余的线条 （4）创建描图纸 （5）建立新的空图层 （6）在新图层上用钢笔工具的平滑圆头笔变体绘制插画线稿。 　　3、作业要求 用Paint软件绘制一张日式卡通风格的线搞。 要求：1、线条较流畅 2、人物比例准确 3、图像大小为1500*1200像素（保存为RIFF格式） 4、巡回指导 1、注意学生在绘制过程中出现的错误，及时指导其纠正 2、对于个别学生给以修改或示范 七、课堂小结 总结课堂所学的内容，并对学生作业做简单评述，学生普遍存在的问题，在课堂上加以强调 八、课后作业 尝试为自己画的线稿上色 　　本课的时间安排： 导入3分钟，示范10分钟，学生绘制30分钟，小结2分钟，根据具体情况进行调整