17三争三创三满的成果如何展示.docVIP

17．三争三创三满意的成果如何展示 一、争当爱生标兵，创建“模范联系点”，让“学生满意”开展“走进学生心灵”活动，每一位党员一名后进生、资助一名贫困生，与学生交心、谈心，了解学生需求，沟通学生心灵，建立亲情般的师生关系，让学生在和谐校园中感受到温馨、温情和温暖争当教学能手，创建“精品示范课”，让“家长满意”。每月评比“精品示范课”争当敬业先锋，创建“师德示范岗”，让“社会满意”。举办“爱岗敬业”、“争当职业道德模范”等演讲比赛活动开展“我最喜欢的教师”和年度“师德标兵”评选，发挥激励引导、典型辐射作用。建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德建设监督网络，设立“师德监督信箱”、“师德举报(投诉)电话”，成立家长委员会，不断完善家校联系和家长会制度。向家长发放“师德评议卡”，利用“家校通”平台，加强家校联系。聘请“”为学校行风监督员，召开征询意见座谈会，广泛征询意见，着力构建人文校园、和谐校园，办人民满意的教育。 责任人：沈小军 附件1： 姜堰市实验小学党员教师“走进学生心灵”活动 党员姓名 年龄 入党时间 学生姓名 辅导时间 转 化 情 况 心 得 体 会 学 生 感 言 后进生转化手记 附件2： 姜堰市实验小学党员教师“走进学生心灵”活动 党员姓名 年龄 入党时间 学生姓名 资助时间 资 助 情 况 沟 通 记 录 学 生 感 言 贫困生资助记录附件3： 姜堰市实验小学党员教师家访记录表 学生姓名 ? 家长电话 ? 家庭住址 ? 学生情况 ? 家庭情况 （家庭成员、经济状况、文化程度、家教观念等） ? 家访时间 ? 家访目的 ? ? 家访内容 ? 家访体会 ? ? ? ? 党员教师签名 附件4： 姜堰市实验小学德师评议卡 家长姓名 学生姓名 班级 综合评价结果＿＿＿＿ 项 目 家长评 学生评 姜堰市教师“十不准” 不准发布、传播违背党的路线方针政策的言论 不准讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生 不准强制学生购买学习辅导资料、向学生推销商品 不准超量布置作业、加重学生课业负担 不准酒后上课、在课堂上抽烟、使用手机或其他通讯工具 不准在工作时间打牌、上网做与教育教学无关的事情 不准从事有偿家教、第二职业或利用法定节假日、休息日有偿给学生补课 不准向学生或家长索要、变相索要收受财物、利用职务谋取私利 不准指责、训斥学生家长 不准在上级规定收费项目以外收取学生任何费用 注：评价等级：优秀、良好、合格、不合格