《麻雀》_公开课(完整版)预案.ppt

* 会写字 梧桐 绒毛 嘶哑 搏斗 庞大 绒 掩 yǎn 掩盖 掩护 bó 搏 庞 páng 危险 wēixiǎn 危害、保险 Wú tóng róng Sīy? 戒jiè 博士 尤 会认词 嗅到 愣住 鸟巢 cháo 拯救 zhěng xiù lèng 1.课文中主要有哪些角色？ 小麻雀，猎狗，老麻雀 2.请找出描绘这些角色的句子。 用 标出描写小麻雀的句子 用 标出描写猎狗的句子 用 标出描写老麻雀的句子 3.思考三者的特征及之间的关系。 请朗读课文，再回答以上三个问题。 我看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 说明小麻雀： 一点办法也没有 可怜 弱小 孤独无助 突然，猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 猎狗是多么庞大的怪物哇！ 这些句子说明猎狗： 凶猛 老练 强大 1.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 “像一块石头似的”说明了什么？ 老麻雀救子心切，落地很快。 2.它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 羽毛张开 绝望：毫无希望 老麻雀明知斗不过猎狗，只想借助羽毛和尖叫来发泄自己的愤怒和恐惧，吓退猎狗。 看老