《氓》优秀预案.ppt

卫风·氓 学习目标 1、体会《诗经》诵读之神韵。 2、领会《诗经》六义。鉴赏“赋、比、兴”的艺术效果。 3、把握作品中的人物形象。 关于诗歌的文化常识 是通过有节奏、有韵律的语言，以强烈的感情和丰富的想象，高度地集中反映现实生活、抒发思想情感的一种文学体裁。抒情色彩、音韵之美、含蓄凝练是诗歌的三大基本特征。 按音律分 古诗（唐以前的诗歌） 辞赋 乐府诗 绝句 律诗 古体诗 近体诗 叙事诗 抒情诗 送别诗 边塞诗 山水田园诗 怀古诗（咏史诗） 咏物诗 悼亡诗 讽谕诗 按内容分 《诗经》是中国 的诗歌总集，相传为孔子编纂。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌 篇。先秦称为 ，或取其整数称 。西汉时被尊为儒家经典，始称 ，并沿用至今。 《诗经》“六义”，是 《诗经》以 为主，兼有杂言。在结构上多采用 的 形式加强抒情效果。 《诗经》是中国 文学的光辉起点。 最早 305 四言 重章叠句 现实主义 检查预习—文学常识 《诗》 《诗三百》 《诗经》 “风、雅、颂、赋、比、兴” 诗经基本表现手法 赋：铺叙，铺陈其事而直言之。 比：比喻，“以彼物喻此物”。 兴：象征联想 ，“先言他物，以引起 所咏之辞”，即先描写其他事物