2017中考语文 第一部分 教材知识梳理 第5篇 岳阳楼记课件 新人教版.pptVIP

* 第5篇　岳阳楼记 通“嘱”，嘱托。 通“俱”，全，皆。 动词作名词，荒废了的事业。 名词作状语，在……之前。 名词作状语，在……之后。 形容词作动词，消散。 名词作状语，向北；向南。 动词作名词，这里指心理活动。 古义：景象的变化。今义：大气的状态和现象。 古义：没有。今义：微小。 古义：景象。今义：看。 古义：详尽。今义：准备。 古义：规模。今义：制度。 古义：国都。今义：国家。 古义：离开。今义：前往。 古义：曾经。今义：品尝。 古义：及，到。今义：越过。 古义：荣耀。今义：恩宠。 古义：鸟停息在树上。今义：集体，集中。 第二。 明媚。 来。 因为。 看。 景象。 尽，这里可以意译为“直达”“直到”。 穷尽，尽头。 表示程度深。 或许。 有时。 天空。 消散。 顺利。 通向。 和乐。 和煦。 一片。 全。 整个。 三、文言句式 1．倒装句 (1)微斯人，吾谁与归？(疑问代词“谁”作宾语，宾语前置，应为“吾与谁归”) (2)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。(定语后置，应为“居高庙堂则忧其民；处远江湖则忧其君”) (3)刻唐贤今人诗赋于其上。(状语后置，应为“于其上刻唐贤今人诗赋”) (4)迁客骚人，多会于此。(状语后置，应为“迁客骚人，多于此会”) 2．判断句 此则岳阳楼之大观也。(“也”表判断) 四、主题思想 文章通过对迁客骚人登楼时或悲或喜的览物之情的分析议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表示了对滕子京的慰勉和规谏之意。 五、理解默写 1．表现作者政治抱负(主旨)的句子是： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 2．从空间角度描写洞庭湖景象的句子是： 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 3．从时间角度描写洞庭湖景象的句子是： 朝晖夕阴，气象万千。 4．表明作者以天下为己任(忧国忧民)的句子是： 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 5．用动静结合的手法描写“月光”的句子是： 。 6．为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在文中所写的那样(表现作者旷达胸襟的句子)： ，方可成就一番事业。 7．说明“或异二者之为”中的“二者”是指： 去国怀乡，忧谗畏讥和心旷神怡，宠辱偕忘。 浮光跃金，静影沉璧 不以物喜，不以己悲，唯有如此