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体现“课堂教学改进”的教学反思 姓名：米丽古丽 年级学科：三年级数学 课题：两位数被一位数除 教学片断： 一、复习引入 1、卡片上最大能填几？ ×6 57 ×7 43 ×5 38 ×4 31 ×8 26 ×9 60 2、竖式计算：71÷4 ？ （1）、学生板演竖式计算过程。 （2）、说说两位数被一位数除的计算方法 （3）、计算过程中要注意什么？（板书：高位除起要记住） 3、揭示课题：今天我们继续来学习两位数被一位数除。（ 板书课题：两位 数被一位数除） 二、探究新知 ㈠自主探究 1、竖式计算：28÷9 ？（学生试着做一做，同桌讨论） 2、师生板演计算过程 3、与前面的竖式比较，有什么区别？ 3 9 2 8 2 7 1 3、小结: 被除数最高位的数比除数小时，要看前两位，除到哪一位，商就写在哪一 位上。（板书：除数一位看一位，一位不够看两位，除到哪位，商哪位） 4、练一练 48÷7 75÷9 ㈡探讨：小亚为什么做不下去了呢？ 1 4 9 2 4 5 1、哪里错了？为什么？并改正。 2、得出：每次除得的余数都要比除数小。（板书：除数是姐，余数是妹） 3、练一练 4、小结：在竖式计算除法时要注意什么？齐读 三、闯关大比拼 1、火眼金睛 1 4 8 2 0 4 6 3 9 8 0 3 7 2 4 7 2 6 2 3 8 2