初二文言文复习题答案.docVIP

文言文复习（答案） 21、与朱元思书 1.解释加点的词语 (1)从流飘荡（ 顺、随 ） (2)负势竞上（ 凭借 ）（ 向上 ） (3)急湍甚箭，猛浪若奔（ 超过 ）（ 飞奔的马 ） (4)横柯上蔽（ 在上边 ） (5)蝉则千转不穷（ 通“啭”，鸟叫声 ） (6)水皆缥碧（ 青白色 ） (7)鸢飞戾天者，望峰息心（ 至 ） (8)任意东西（ 向东向西 ） (9)经纶世务者，窥谷忘反（ 通“返”，返回 ） (10)互相轩邈（ 争着往高处和远处伸展 ） (11)一百许里（ 大约 ） (12)经纶世务者（ 筹划 ） (13)风烟俱净（ 消散 ） (14)皆生寒树（ 使人看了有寒意的树 ） 2.翻译句子。 (1)负势竞上，互相轩邈。 山峦凭借高峻的地势，争着向上，仿佛都在争着向高处和远处伸展 。 (2)急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的水流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马 。 (3)夹岸高山，皆生寒树。 江两岸的高山上，全都长着苍翠的树， 透出一派寒意 。 (4)鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。 看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返 。 (5)横柯上蔽，在昼犹昏。 树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽然在白天，林间仍显得昏暗 。 3.指出下列各组中的加点词的不同用法。 (1)穷：欲穷其林。( 穷尽 ) 蝉则千转不穷。( 停止 ) (2)绝：空谷传响，哀转久绝。( 消散 ) 猿则百叫无绝( 停止 ) 4.这篇文章从文体上看，应是一篇 山水小品 文，介绍了 富春江“奇山异水，天下独绝” 优美的景色。描绘异水时，抓住了 水色缥碧、清澈见底、水势湍急 的特点，在描绘奇山时，紧扣 山势高峻、声音动听、山色昏暗 的特征。 5.下列句子不是骈句的一项是( B ) A.从流飘荡，任意东西。 B.自富阳至桐庐，一百许里。 C.夹岸高山，皆生寒树。 D.负势竞上，互相轩邈。 6.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想？ 看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。 表现了作者鄙弃名利的思想。 7.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。 视觉： 急湍甚箭，猛浪若奔。 听觉： 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 表达效果： 动静结合，加深感受，使人如同身临其境。 8.本文总领全文的句子是 奇山异水，天下独绝 。 9.《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也颇示己志 _____ (12)其言兹若人之俦乎 (13)亲旧知其如此 衔觞赋诗 因此 (16)期在必醉 期望 2、翻译：（1）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（五柳先生）喜欢读书，不过分；每当有所领悟的时候，就会高兴得忘了吃饭。不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官简陋的居室里空空荡荡，破旧得连风和太阳都无法遮挡安贫乐道找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。 性格：闲静少言，不慕荣利生活：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空志趣：”中的“不汲汲于富贵”与前文哪一句话照应？文章最后的“赞”的作用是什么？ 不慕荣利。 文末的赞为画龙点睛之笔，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，自比于上古的无怀氏和葛天氏，再度赞扬了五柳先生高洁的人格，进一步揭示了五柳先生的精神，拓展了文章的境界。 23、马说 1、解释下列加点的字。 (1)或尽粟一石 有时 (2)故虽有名马 即使 (3)才美不外见 通“现”，表现，显示 (4)食马者不知其能千里而食也 通“饲”，喂 (5)一食或尽粟一石 吃 (6)食之不能尽其材 使……尽，竭尽 (7)且欲与常马等不可得