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第章职业管理

又称职业发展,是一个人从首次参加工作开始的一生中所有的工作活动与工作经历按编年的顺序串接组成的整个过程。 以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础,以工作内容的确定和变化、工作业绩的评价、工资待遇、职称职务的变动为标志,以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。 职业生涯 概 念 员工的职业生命周期 饱和 阶段 介入 阶段 成长 阶段 成熟 阶段 生产率、产量 高 低 潜力 高 低 1.最初进入这个组织; 2.从专才逐步转变为通才; 3.从技术工作向管理工作转变; 4.从只关心工作,到更关心家庭问题的转变; 5.从“垂直上升”到“水平飞行”的转变; 6.从全时工作到部分时间工作直至退休的转变。 员工的职业生命周期 职业生涯六阶段(美,利文森,D. J. Levinson) 个人职业计划:个人为在自己的职业生涯中得到顺利的成长和发展,而制定的自己成长、发展和不断追求满意的计划。 (企业)职业计划:也叫职业管理,即企业为了不断地增强员工的满意感并使其能与企业组织的发展和需要统一起来而制定和协调有关员工个人成长、发展与组织需求和发展相结合的计划的过程。 职业计划 概 念 职业管理是一种专门化的管理,即从组织角度,对员工从事的职业所进行的一系列计划、组织、领导和控制等管理活动,以实现组织目标和个人发展的有机结合。 职业管理 概 念 职业发展观 企业要为其成员

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