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- 2016-11-03 发布于贵州
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3-4次装饰图案计发展和形式美
第 4 次课教学整体设计
课 题 第三章 装饰图案的形式美法则 授课时间 第 周 星期 ( 月 日) 第 节 课时 4 授课类型 理论课( ) 实验课( ) 实训课( ) 习题课( ) 讨论课( ) 现场教学( )其它: 教学资源 挂图( ) 模型( ) 实物( ) 多媒体( ) 音像( ) 报纸( ) 其它: 教学方法 讲授法( ) 讨论法( ) 启发式( ) 案例教学法( ) 现场教学法( )
角色扮演法( ) 项目教学法( ) 情境教学法( ) 其它: 教学目标(包括知识、技能、态度目标)
知识目标:
(1)理解装饰图案的形式美法则变化与统一
(2)理解装饰图案的形式美法则对称与均衡
(3)理解装饰图案的形式美法则对比与调和
(4)理解装饰图案的形式美法则节奏与韵律
(5)了解装饰图案的形式美法则安定与比例
(6)了解装饰图案的形式美法则渐变与突变
(7)了解装饰图案的形式美法则统觉与错觉
技能目标:注重培养学生的实践能力。
态度目标:培养学生认真、细致的工作态度,相互研究的学习精神。 重点、难点:
图案变化与统一,对称与平衡,条理与反复,对比与调和。
图案动感与静感,节奏与韵律,对比与对照。 教学设计:
●授课思路简述:(围绕所选用教学方法分条编写授课步骤,要涵盖课前准备、课程导入、师生活动
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