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模拟方法—概率的应用
主备人：李彩英 审核：李彩英 包科领导： 年级主任： 使用时间：
模拟方法—概率的应用
【学习目标】
1．了解模拟方法估计概率的实际应用，几何概型的概念及基本特点，掌握几何概型中概率的计算公式，会进行简单的几何概率计算并能运用模拟方法估计概率。
2．在探究和学习几何概型的过程中，体会数学知识形成，学会应用数学知识来解决问题。
3．体会数学知识与现实世界的联系，培养逻辑推理能力，自觉养成动手、动脑的良好习惯。
【重点·难点】
重点：几何概型，用随机模拟的方法估计概率。
难点：。
【使用说明与学法指导】
1．结合问题导学，自学课本15—152页，用红色笔勾勒出疑惑点，独立完成探究题，并归纳总结；
2．限时30分钟完成导学案；
3．带※的重点班的C层选做。
一、问题导学
1．知识回顾
古典概型的特征：① ；
② 。
2．抽象概括新知：
⑴ 向平面上有限区域（集合）G内随机地投点M，若点M落在子区域G1G的概率与G1的 成正比，而与G的 、 无关，即 ，则称这种模型为几何概型。
⑵ 几何概型中的G也可以是 的有限区域。
⑶ 概型的特点：① ；② 。
⑷ 计算概型的概率的方法常用两种： ① ；
② 。
思考：古典概型与概型的区别与联系。
3．思考、判断辨析：
⑴ 几何概型具有特征①试验有可能结果有无限多；②试验可能出现的结果具有等可能性；③每个事件发生的概率只与构成该事件的区域测试（面积或体积）成正比。
A① B．①② C．③ D．①②③
⑵下面关于几何概型的说法错误的是 （ ）
A.几何概型也是古典概型的一种；
B.几何概型中事件发生的概率与位置、形状无关；
C.几何概型在一次试验中可能出现的结果有无限个；
D.几何概型中每个结果的发生具有等可能性。
⑶ 如图，在矩形ABCD中，AB 4cm,BC 2cm,在图中随机撒一粒黄豆，则黄豆落到阴影部分的概率是（ ）
A B C D
⑷ 如图，边长为2的正方形中有一封闭曲线围成的阴影区域，在正方形中随机撒一粒豆子，它落在阴影区域的概率是，则阴影区域的面积为 。
二、合作 ·探究· 展示
1．取一根长为3m的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两的长都不小于1m的概率有多大？
2．在1000ml的水中有一个草履虫，现从中取出3ml的水样放在显微镜下观察，求发现草履虫的概率。
3．在区间上随机任取两个数x、y求满足，的概率。
*4．P是棱长为1的正方的一个顶点，在正方内任取一点M，求 ≤1的概率。
三、当堂检测
四、小结归纳：
知识方面： ；
思想与方法： 。
2010-2011 编号：045 班级： 姓名： 学习小组： 层级编码： 组内评价： 教师评价：
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