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福建电大教师远程教育学院海西教育网 2012年12月16日 第42期总第112期 ————————————————————————————————————— 2012年11月4日，由海西教育网携手集美教师进修学校举办的“集美区新任教师培训”正式开班。全区共有617名中小学新任教师参加远程培训学习，根据新教师上岗的要求，本期培训班特开设了11个教学技能训练专题，共计72课时，目前，培训已经进行到第四周，根据几周的学习情况来看，集美地区老师的积极性颇高，整体培训进行得有条不紊。据悉本次培训计划于2013年1月4日完成培训任务。 2012年11月4日，由海西教育网携手柘荣教师进修学校举办的“柘荣中小学教师远程岗位培训”正式开始学习，本次培训是柘荣进修校与海西教育网合作的第三轮中小学教师岗位培训，共有1028名中小学教师参加远程培训学习。在柘荣教师进修学校的大力配合，6名指导老师认真辅导，以及学员的积极参与下，本次培训取得较好的成效。 走进通识培训 周宁通识培训班指导教师 龚南生 通识培训是指教师工作所需的共同的认识、观念方面的培训。通识培训的目的是帮助参训者了解并认同新课程的基本理念，在思想上和行为上做好实施新课程的准备，为进一步的学科培训做好铺垫。通过本次培训，各位学友应在思想上转变师德修养与教师专业成长的观念，做最好的老师；在创感时代，要增强科研意识，努力提高教学研究能力，提升教育教学质量；树立“以生为本”的教学理念，关心爱护学生，做学生的贴心人，并能够积极主动地投身于新课程改革的具体实践之中。 本次培训，虽然课程只有一门，但内容丰富，一共有六个专题。这些专题，具有针对性、指导性、适用性强的特点，可以说都是当今时代作为教师必须了解和掌握的基本思想和基本理念。如特级教师李镇西《如何做最好的老师》的专题讲座，他从自身成长的经历告诉我们做最好老师的真谛。只要用心去学习去体会，每个人都会从他一个个成长的故事中受到启迪。因此，要想成为一名优秀的人民教师，就必须认真学习好这些专题，从思想上更新旧的观念，从行动上提升育人的本领，从方法上掌握育人的策略，为今后的学科性培训打牢基础。本次培训，形式灵活多样，既有看视频，学文本，又有网上交流互动，提交作业与培训体会，培训过程还有班主任，指导老师的跟踪辅导等。多种学习方式并举，一定能满足各位学友的学习需求，因此，各位学友千万不要错失良机，务必抓紧时间走进本次的培训。 本次培训，从熟悉平台到正式学习，已进行三周时间了，可是从参与培训的情况来看，并不理想。各位学友参与学习的热情不是很高，截止到12月9日，全班34人，才14人有进行视频学习，有2人提交了作业。当然，最近天气比较寒冷，加上有繁重的教学任务在身，客观上给学习带来一定的困难，这点，我完全能理解大家。但困难是靠克服的，时间是靠挤出来的，既然其他学友能做到，我相信大家也能做到。为此，我期待大家在下阶段的学习时间里，进一步端正学习态度，以已参加学习的学友为榜样，尽快地投入到本次的培训中来。 （来自：《2012周宁通识培训班第一期班级简报》） 带一群可爱的“蜗牛”去散步 集美区康城小学 甘婷娜 上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。 ——张文亮《牵一只蜗牛去散步》 教学两个月了，身为一年级的语文老师兼班主任，我可以感受到上帝交给我的这份教学任务的艰巨。 一年级的小朋友好比一只只可爱的“小蜗牛”，他们上课的吸收程度或许没有高年级那么快速，刚开始或许我们会觉得吃力，会懊恼，为什么学的这么慢。但是我知道他们都在努力，一步步的前进，就如张文亮在诗中说：“我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：“人家已经尽力了嘛！” 这群可爱的小“蜗牛”们正在尽自己最大的努力往前爬。我感受到了他们的认真，我也觉得我要适应他们的步伐，尝试着去了解他们，采用适合他们的教学方法，帮助他们往前爬，帮助他们获取更多的知识。 确实，在教学的过程中有很多得，也存在着一些不足。但是这些得，这些收获也展现了孩子学习的进步，他们在成长。 孩子们从刚开学时的不适应状态慢慢进步了。他们懂礼貌：会和老师们问好；同学之间会说：谢谢，对不起，没关系。他们会学习：在课堂上大部分能把注意力集中在黑板和课件上，能听着老师的指令进行学习，回家能及时复习和预习。他们守规矩：知道早读要学习，午休不吵闹，下课不冲跑，课前准备好。这时我便能感受到：“我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。”其实孩子们的进步也在带动着我的成长。陪着他们慢慢进步，我也更加充实了。 对于一年级，我每天最期待的是他们可爱的笑脸和求知的眼神。看着他们端正的坐姿，响亮的发