济南市师德考试试题及答案3.doc

1、 班主任在发现学生有早恋迹象，或经过认真观察确认学生是在早恋时，一般不要急于去处理，而先要冷静地进行一番分析，根据该生的性格特点，考虑教育帮助的方案，避开众人，个别施教，尊重学生的隐私，严格保守秘密。 您的答案：对 2、 “打骂和过分的严厉只能让儿童说谎，变成怯懦的人，同时养成儿童的残忍性。”这句话是 说的。 A、陶行知 B、魏书生 C、 马卡连柯 D、叶圣陶 您的答案：C 3、 做为小学教师，应该具备更高的素质，更强的责任心，和更博大的爱。 您的答案：对 4、 侵权损害赔偿责任包括损害事实、违法行为、 和因果关系四个构成要件 A、客观因素 B、主观过错 您的答案：B 5、 作为班主任，一旦发现班内学生有早恋倾向，就应该立即干涉加以制止。 您的答案：错 6、 我国古代素有“棍棒底下出孝子”、“严师出高徒”之说，所以对待犯错的学生不能手软，应该“该出手时就出手”。 您的答案：错 7、 学生在学校的社会化主要是通过与（ ）的互动作用来完成的。 A．老师 B．同学 C．校长 D．家长 您的答案：A 8、 当发现班内有同学早恋时，为了杀鸡吓猴，可以在班内公开批评并召开相关主题的班会。 您的答案：错 9、 学生成绩进步，家长予以礼品馈赠或者宴请，表示感谢，你会接受吗？（ ） A不会。婉言相拒，表示学生进步是大家都希望看到的，帮助学生进步也是为师之分内之责。 B可能会，实在不好推脱，家长盛情难却，不接受不近人情。 C会，我的确对这个学生付出了很多精力，这也是我理所应该所得。 您的答案：A 10、 学校领导应当以（ ）为准则，加强教师的职业道德教育，提高教师的师德境界和敬业精神，使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。 A．《教师法》B．《教师职业道德规范》C．学校规章制度 您的答案：B 11、 古人把教师的职责归结为传道、授业、解惑,其实质是 A、教书 B、育人 C、安身 D、教书和育人 您的答案：D 12、 学校应当保证学生的 时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。 A 、兴趣小组 B、 课外活动 C 、自习 您的答案：B 13、 许多实际案例表明，教师对学生的体罚或变相体罚，能够从根本上改善班级的风纪，增进学生的自律。 您的答案：错 14、 作为班主任老师，发现学生早恋问题要避免简单粗暴的处理方式，而是首先（ ） A．分析学生早恋的原因 B．通知学生家长 C．开班会公开批评 您的答案：A 15、 下面哪一项不是关于制止教师体罚现象的措施？（ ） A．我们首先要做的是提高小学教师的素质修养。 B．其次，教师要多学法懂法。 C．第三，要完善法律法规，加强对体罚学生现象的惩治力度。 D．提高学生素质。 您的答案：D 16、 小学校园里的体罚现象屡禁不止的原因何在？（ ） A．首先是因为小学教育的特殊性。 B．其次是家长的默认和纵容。 C．第三，对于个别教师体罚学生，伤害学生身心的行为处罚不够重，不足以警戒后人。 D．以上都是。 您的答案：D 17、 下列对于教师体罚学生造成伤害、引发诉讼的说法，正确的是 。 A、 直接实施侵害行为的教师应作被告 B、 教师实施的行为是职务行为，应由所在学校作为被告，教师不参与诉讼 C、 学校未尽到保护责任，与实施体罚行为的教师形成连带责任，应作共同被告 D、 学校作为被告，教师以第三人的身份参与诉讼 您的答案：D 18、 教育过程是教师和学生双边活动的过程，（ ）、（ ）、（ ）是构成教育这一实践活动的基本要素。 A．教育者 受教育者 教育影响 B．教育者 受教育者 教育过程 C．教育者 受教育者 教育理念 您的答案：A 19、 依法执教应该做到 A 、理解教师工作的意义，热爱教育事业，具有职业理想和敬业精神 B 、认同教师工作的专业性和教书育人的双重职责 C 、贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规 D 、具有良好职业道德修养，为人师表 您的答案：C 20、 家长对某位任课教师的教学水平十分不满，要求换任课教师，您会 A、 向家长及学生介绍这位老师的优秀之处，并能给予老师成长进步的时间和支持。同时与这位老师进行交流，帮助他提高教学水平。 B、 与这位老师进行交流，希望他改进教学方法 C、 向领导反映此事，等待解决 您的答案：A 21、 中国人有句俗话说：“师生如父子”，您认为我们对待学生应该（ ） A既有像父母一样的关爱，却没有像父母一样对孩子的偏爱 B像父母一样与孩子亲密无间 C像父母一样对孩子严加管教 您的答案：A 22、 一个合格教师，必须善于控制自己的感