校本研修话题指1105.docVIP

校本研修话题指南 说明：为了更好的使辅导教师、学科导师在各自的工作坊中引领学员完成各阶段的研修任务，项目组在每个阶段设计了若干“工作坊研修话题”供各位辅导教师和学科导师参考，辅导教师和学科导师可以在项目组的话题指南下有所创新或调整，也可以自行设计更贴合本坊内成员的研修话题，以共同努力将各自负责的工作坊的研修活动管理和组织好。 时间 网络学习专题 网络研修活动 校本研修/区域研修 基于工作坊的话题研讨 （供学科导师/辅导教师参考） 第一周 任务一：组建家园、结伴前行——能力测评、选课指导与学习共同体建设 1.登录注册 2.完成培训前调查问卷 3.开展信息技术应用能力测评 4.进入个人空间，根据选课指南选课 5.阅读“致学员的一封信”和项目实施方案，了解明确项目整体安排与要求 6.制定并上传个人学习方案 7.创建学习群组，建立学习共同体 1.研修前的准备与研修主题选择 学校前期调研动员，组织教师开展能力测评，根据测评结果和选课指南，指导参训教师选课。 2.规划研修方案 以校为单位开展问题研讨梳理与诊断活动，结合本校信息化环境条件及研修主题设计校本研修方案。 请分享您的研修计划，查看学友、坊主发布的研修计划，并记录和交流您的感受。 1.开展信息技术应用能力测评 2.研读并深入了解项目实施方案，明确项目整体安排与要求 第二周 任务二：重构知识，提升素养——学习理念篇课程内