江苏省昆山市锦溪中学八年级信息技术上册 12 PPT的发布与评价教案 苏教版.docVIP

PPT的发布与评价 教学课题 PPT的发布与评价 课型 新授 本课题教时数 本教时为第 1 教时 备课日期 11 月 28 日 教学目标： 1、熟悉多媒体作品的发布过程。 2、学会准确客观地评价多媒体作品。 3、了解发布与评价多媒体作品的实际过程 教学重点、难点： 多媒体作品的评价 教学方法与手段：本课采用讲授与自觉相结合的教学方式。 教学过程：教师活动 学生活动 设计意图 导入 多媒体作品制作完成以后如何才能让更多的人浏览到你的作品呢？ 今天我们就来学习多媒体作品的打包，发布与评价方面的知识。 思考教师提出的问题 开门见山提出问题，引入新课。 二、教师讲解 讲解并演示多媒体作品的打包，发布过程和操作要点。 注意：保存为网页文件和打包后，原多媒体作品中的一些特效都将不再存在。 观看教师演示，然后将自己制作的多媒体作品保存为网页文件形式，查看打包后的文件。讨论文件夹中各文件的作用 通过教师的讲授和学生自主操作，掌握 所学内容。 自学探究 【教师】：学生自主尝试，将多媒体作品保存为网页形式和打包成CD，并上传到指定的位置。 教师巡视、个别指导，并讲解普遍存在的问题。 按要求，按教师讲解的方法、步骤将自己的作品打包。讨论幻灯片格式和网页格式打包效果的区别，体会各自的特点。 通过自主探究学习，掌握所学内容，了解各种发布方法和使用场合。 四、讨论、评价 【教师】结合教材的评价表，组织学生自评和互评。 熟悉多媒体作品的评价标准，学会在教师的指导下，根据标准评价多媒体作品。 通过评价培养学生欣赏作品和正确评价作品的良好习惯，同时肯定学生的劳动成果。 五、课堂小结。 【教师】本课主要学习了如何打包幻灯片文件，如何奖幻灯片文件发布成网页文件格式，并学会了运用评价标准对多媒体作品进行评价。 自主总结反思自己的学习情况。 总结提高 自我评价。 授后小记： 本课内容较简单，学生容易掌握。 授课日期 12 月 2 日 1