江苏省昆山市锦溪中学八年级信息技术上册 第4章 第1节 研究报告制作（第4课时）教案 苏教版.docVIP

研究报告制作 教学课题 第一节 研究报告制作 课型 新授 本课题教时数 5 本教时为第 4教时 备课日期 月 日 教学目标： １、掌握艺术字的插入方法，熟练编辑艺术字：移动、字符间距、删除、环绕、旋转 2、知道文本框的作用；会进行横、竖排文本框的插入；会进行文本框的编辑：移动、改变大小、删除、复制；灵活设置文本框格式：颜色和线条、边框与底纹设置 3、熟练掌握插入图片的方法，以达到用图来修饰和点缀整个版面 4、学会应用项目符号和编号来制作目录内容 教学重点： 1、利用艺术字制作标题； 2、利用文本框设计版面。 教学难点： 设置文本框的属性。 教学方法与手段：任务驱动法、演示讲解法、实验学习法 教学过程：教师活动 学生活动 设计意图 一、导入 1、我们从上学第一天起就跟书为伴，那我现在就要问大家一个关于书的基本知识来考考大家：请问一本完整的图书通常由哪些部分组成呢？ 2、出示课题：制作目录 学生：封面，卷首语，目录，正文，封底 １、培养学生运用知识、实现知识迁移的能力。 ２、培养学生观察问题和思考问题能力。 3、通过交流和欣赏，培养学生自主学习、相互评价的能力。 二、新授 （一）初步了解目录 问：什么叫目录，简单的解释一下 再问：为什么要有目录，它有什么作用 （二）感性认识目录 （三）动手制作目录 1、为了能够使我们能够实现图与文字的随心所欲，今天我们首先来学习“文本框” 方法一：插入——文本框——横排或竖排 方法二：调出绘图工具（视图——工具栏）—— 2、文字的“乾坤大挪移”（复制与粘贴） 选定——Ctrl+C（复制）——Ctrl+V（粘贴） 3、应用“项目符号和编号” 4、插入艺术字 5、插入图片 6、整体美化 1、展示各种目录样式 2、观察课本的目录和课本所给目录示例 3、通过对比修饰与没有修饰过的目录，激发学生动手操作的欲望 授后小记： 在前面，我们已经学习了如何去制作作文选的文档设计、正文、卷首语等，这节课学习目录的制作，学生在前几节课已经对WPS文字运用较为熟练，因此，本节课学习难度不高，学生基本都能完成任务。 授课日期 月 日 2