沪科版八年级数学上册教学课件_12.1函数 （共31张PPT）.pptVIP

①时间t 、相应的水深h ； ③层数n 、物体总数y ； ②汽车速度v 、刹车距离s ； 答：在每一个变化过程中,都有两个变量： 1.上面三个问题的变化过程中分别有几个变量？ 2.每个变化过程中的两个变量之间有什么关系？ 答：一个是自变量,一个是因变量.如果给定一个自变量的值,相应地就确定一个因变量的值. 水深 h 是时间 t 的函数； 刹车距离 s 是汽车速度v 的函数. 物体总数 y 是层数n 的函数. （自变量） （因变量） （自变量） （因变量） （因变量） （自变量） * 欣赏运动变化的画面。 如何从数学的角度来刻画 这些运动变化呢？ 函数(课题) 欢迎走进数学课堂 一同构建函数概念 行程问题：路程（s）、速度（v）、时间（t）。 汽车从合肥出发沿高速匀速驶向南京 。 有不变的数量吗？ 有变化的数量吗？ 汽车行驶的速度是不变的量。 汽车行驶的总时间是不变的量。 合肥、南京两地的路程也是不变的量。 在变化过程中，始终保持不变的量叫 常量。 汽车行驶的时间不断变化。 汽车行驶的路程在不断变化。 在变化过程中， 可以取不同的数值的量叫变量。 今天早上一起床,我就到厨房烧了一壶水,水烧开了,共用了10分钟.我发现,在烧水的过程中, 发生了变化, 也发生了变化. 在这一过程中， 哪些量是变量？ 时间 水的温度 的量是因变量。 随着自变量的变化而发生变化 主动发生变化 的量是自变量； 在某一变化过程中, 在上述烧水过程中，有两个变量： 哪个是自变量？ 哪个是因变量？ 时间 水的温度 海水受日月的引力而产生潮汐现象,早晨海水上涨的现象叫做潮,黄昏上涨叫做汐,合称潮汐.潮汐与人类的生活有着密切的关系. 探究问题一 下面是某港口从0时到12时的水深情况图. （1）下图表示的哪些量之间的关系？ 其中哪个量是自变量,哪个量是因变量？ 答：下图表示水深与时间之间的关系, 时间是自变量,水深是因变量. （2）根据图像填表： 时间/时 水深/米 8 3 5 5 3 2 11 7 1 8 （3）对于给定的每一个时间t,相应的 水深h确定吗？相应的水深h对应 有几个值? 答: 对于给定的每一个时间t,相应的 水深h是确定的.相应的水深h对应 唯一的一个值. 时间/时 水深/米 8 3 5 5 3 2 11 7 1 8 瓶子或罐头盒等圆柱形的物体，常常如图摆放。 层数n …… 物体总数y …… n 3 3 5 6 10 1 15 1 4 2 1、观察规律，填写下表： 3、对于给定的每一个层数n,物体总数y对应有 几个值？ 2、随着层数的增加,物体的总数是如何变化的？ 答：随着层数的增加,物体的总数也在不断增加, 每增加一层,总数就增加对应的层数个. 答：对于给定的每一个层数n,物体总数y对应有 唯一的一个值. …… …… 物体总数y 层数n n 3 3 5 6 10 1 15 1 4 2 刹车距离：行驶的汽车在刹 车后由于惯性的作用,继续 向前滑行一段距离后才会停 下,这段距离叫做刹车距离. 某型号汽车在路面上的刹车距离s m与车速v km/h 之间有下列经验公式： （1）计算当v分别为50，60，100时，相应的滑行距离s是多少？ （2）给定一个v值，你能求出相应的s值吗？ 汽车速度v 滑行距离s （3）其中对于给定的每一个速度v ，滑行距离 s对应有几个值？ *