《成长的烦恼》综合性写作选编.ppt

七年级上册第四单元综合性学习 一、转移注意 二、合理宣泄 三、自我调节 四、交流沟通 有关“烦恼”的名言。? ?①多和朋友交流无疑是医治心病的良方。——泰戈尔 ②人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。--亨利?门肯? ③每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 ④假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。 ——普希金 小结 谈谈你本节课的收获 六、真情流露 请以“成长的烦恼”为话题写一篇作文： 要求： 1、题目自拟，不少于500字 2、敞开心扉，说真话，诉真情 * * 倾诉你的烦恼 古人云：“少年不识愁滋味”，其实今天的事实证明“少年也识愁滋味”，让我们敞开心扉，讲述自己在学习、生活、情感三个方面遭遇的烦恼，化解心中的千千结吧！ 我为（因） 而烦恼 归纳烦恼类型： 一、有关学业方面的烦恼。 二、有关与家长、老师相处方面的烦恼。 三、有关与同学交往的烦恼。 四、有关自身形象。 一、爱因斯坦 二、身残志坚者 拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多 ①外形怪：出生时，后脑大得不同一般，而且 头骨呈棱角形。大而怪的头让祖母深感不安。 ②说话迟：父母也失望，三岁才“咿呀”学语， 语言表达甚至比不上小两岁的妹妹，说话支 支吾吾，前言不搭后语。③行动笨：受到老师 和同学嘲笑，10岁，父母才把他送去上学， 大家都称他为“笨家伙”。④在讥讽和侮辱中， 慢慢地长大了，孤独的他开始在书籍中寻找 寄托，寻找精神力量。就这样，爱因斯坦在 书中结识了阿基米德、牛顿…书籍和知识为 他开拓了一个更广阔的空间。 放眼世界，我们会发现很多身残志坚的伟人，他们用激情与信念解读人生，释放“烦恼” ： 青年楷模、作家——张海迪 以文学思考人生的作家——史铁生 伟大的理论物理学家—霍金 享誉世界的作家和演说家---海伦?凯勒 不朽的聋人发明家 --爱迪生 诗歌可以抒发各种情感，请说说体现烦恼的诗句、名言 白发三千丈，缘愁似个长 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 一剪梅 --李清照 红藕香残玉簟[diàn]秋， 轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自漂零水自流，一种相 思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 虞美人 李煜 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 烦恼是无法避免的，当你遇到烦恼时可以试着用以下方法去解决 当你心情糟糕的时候，不妨找一件其他的事情来转移自己的注意力从来减轻痛苦的心情。 比如：如听音乐、看电视、读笑话、出去散步…… 可以通过宣泄情感法解除烦恼，如大哭、跑步、爬山、大声叫喊…… 自我放松法、自我暗示法、倾诉法、音乐疗法、体育调整法、阅读法…… 可以多与父母老师同学沟通 、向心理辅导老师等寻求帮助，通过沟通交流，从而驱逐烦恼等。 烦恼就像玫瑰花下的刺儿，当你去摘 花时，往往会被它刺得流血，但不要 退缩，它的上面，就是盛开的玫瑰花! 说出对烦恼的认识和感悟, 把你心中的烦恼形象化，比如说： 烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。 烦恼像阴云，遮挡了和煦的阳光，使我们感受不到温暖。 放飞心情抒写烦恼 烦恼是天空中的一朵云，有了它，可以映衬出更美丽的蓝天 1、烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。 2、我的烦恼就象夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里。 3、若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。 你改变不了环境，但你可以改变自己； 你改变不了事实，但你可以改变态度； 你改变不了过去，但你可以改变现在； 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能预知明天，但你可以把握今天； 你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能选择容貌，但你可以展现笑容； 你不能样样顺利，但你可以事事尽心； 你不能延长生命的长度，但你可以决定 生命的宽度。 烦恼伴随我们成长，见证着我们成长，成长中的我们要用一种平静的心态去面对，过滤烦恼，驱赶心中的阴霾，让灿烂的阳光洒满心田，因为阳光总在风雨后。 合唱 阳光总在风雨后 人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头 谁愿常躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透阳光总在风雨后 乌云上有晴空珍惜所有的感动 每一份希望在你手中阳光总在风雨后 请相信有彩虹风风雨雨都接受 我一直会在你的左右 想飞上天和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天 我