鲁教版初二音乐四年制).docVIP

授 课 教 案 备课时间： 课 题 青春的旋律 课时 1 课型 新授 教 学 目 标 1 、学会歌曲《青春舞曲》。正确把握歌曲的情绪，体会歌曲的旋律特点。 2、通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力，训练协调性，加深对歌曲风格的理解。 3、了解维吾尔族音乐特点，并可结合维吾尔族服装、乐器、舞蹈动作，体会音乐与舞蹈的结合。 教学重点、难点及改进措施 1、用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》。 2、 本单元所选的歌曲和乐曲均属小型作品，用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》。 教具、学具准备 钢琴、录音机、磁带 板书 青春舞曲 新疆 维吾尔民歌 （谱例）略 教 学 过 程 1、聆听《青春舞曲》。 2、? 提问：（1）这是哪个民族的歌曲？ （2）说出这首歌曲音乐特点，包括曲调、节奏、速度、情绪。 3、再听两遍 《青春舞曲》。请学生打开课本，百年听边跟随音响唱乐谱，可以跟着歌曲的拍子拍手，体会节拍感。当听第二遍时，找出主要节奏型，尝试有表情地背唱这首歌曲。 4、引入音乐活动（一）——编配打击乐伴奏。首先介绍新疆维吾尔族的特色乐器：手鼓、萨巴依等，并介绍乐器的演奏方法。 5、将全班分成几个小组，各组选用不同的打击乐器（除新疆打击乐器以外的其它打击乐器或自制打击乐器），自编与歌曲相配合的