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一个数是另一个数的百分之几(青教版)
全班有24名男生,有21人体重合格。 男生体重合格人数占总人数的百分之几? 21÷24=0.875=87.5% 答:男生体重合格人数占总人数的87.5%。 五(三)有42人,今天到校40人。这个班的出勤率是多少? 出勤率就是出勤人数占总人数的百分之几。 * 求一个数是另一个数 的百分之几的问题 百分比、分数、小数的互化: 1、小数化百分数: 2、百分数化小数: 3、分数化百分数: 4、百分数化分数: 小数点向右移动两位,添上百分号; 去掉百分号,小数点向左移动两位; (1)常规方法:先把分数化成小数,再把小数化成百分数(2)特殊方法:分母是100的约数直接利用分数的基本性质转化 写成分数形式,利用分数的基本性质约分化简。 一、百分比知识的复习 百分数与分数的联系与区别 联系 区别 意义 分数 百分数 表示一个数是另一数的百分之几。 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的1份或几份的数叫分数。 百分数通常只表示两个数的比,即两个数之间的倍数关系。不带单位。 分数既能表示两个数的比,又可以表示一个具体的量。可带单位。 百分数可以看作分母是100的特殊分数。 练习: 1. 把下列各数写成百分数: 一成五 七二折 对折 2. 把下列百分数化成小数: 0.12% 108% 210% 3. 把下列百分数化成分数: 0.2% 96% 16% 小数 分数 先化成分母是10、100、1000……的分数,再约分。 分子÷分母。 百分数 小数点向右移动两位,后面添上“%”。 去掉“%”,小数点向左移动两位。 先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。 先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。 一年级一班有男生25人,女生20人。 (1)女生人数是男生人数的几分之几? (2)女生人数是男生人数的百分之几? 一年级一班有男生25人,女生20人。 (3)男生人数是女生人数的几分之几? (4)男生人数是女生人数的百分之几? 合格人数占总人数的87.5%,也可以说合格率是87.5%。 40÷42×100% ≈0.952×100% =95.2% 答:这个班的出勤率是95.2%。 百分率的计算: 求百分率实际上就是“求一个数是另一个数的百分之几”的问题。它和“求一个数是另一个数的几分之几”的应用题是一致的,只是结果要求用百分数表示。 如:得票率就是得票数占投票数的百分之几; 合格率就是合格产品数占产品总数的百分之几; →最多能达到100% →最多能达到100% →达不到100% →最多能达到100% →最多能达到100% →最多能达到100% →最多能达到100% →能超过100% →最多能达到100% →最多能达到100% →达不到100% →达不到100% 1、填空 (1)在一次儿童歌曲大赛中,共有20人获奖,其中获一等奖的6人,占获奖总人数的( )%。 (2)花坛里有月季80棵、菊花200棵。月季棵树是菊花的( )%。 (3)榨油厂用500千克花生仁榨出190千克花生油。出油率是( )%。 (4)某地区学龄儿童有5.8万人,全部入学。入学率是( )%。 30 40 38 100 49% 31% 20% 3、下面是五年级一班和二班出勤情况统计, 请将表格补充完整。 49 50 五年级二班 49 49 五年级一班 班级 总人数 实到人数 出勤率 哪个班的出勤率高? 100% 98% 4、据调查,英才小学学生的 近视率是26%,光明小学学生 的近视率也是26%。 这两所学校的近视人数相等吗? 为什么? *
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