一个数是另一个数的百分之几(青教版).ppt

全班有24名男生，有21人体重合格。 男生体重合格人数占总人数的百分之几？ 21÷24=0.875=87.5% 答：男生体重合格人数占总人数的87.5%。 五（三）有42人，今天到校40人。这个班的出勤率是多少？ 出勤率就是出勤人数占总人数的百分之几。 * 求一个数是另一个数 的百分之几的问题 百分比、分数、小数的互化： 1、小数化百分数： 2、百分数化小数： 3、分数化百分数： 4、百分数化分数： 小数点向右移动两位，添上百分号； 去掉百分号，小数点向左移动两位； （1）常规方法：先把分数化成小数，再把小数化成百分数（2）特殊方法：分母是100的约数直接利用分数的基本性质转化 写成分数形式，利用分数的基本性质约分化简。 一、百分比知识的复习 百分数与分数的联系与区别 联系 区别 意义 分数 百分数 表示一个数是另一数的百分之几。 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数叫分数。 百分数通常只表示两个数的比，即两个数之间的倍数关系。不带单位。 分数既能表示两个数的比，又可以表示一个具体的量。可带单位。 百分数可以看作分母是100的特殊分数。 练习： 1. 把下列各数写成百分数： 一成五 七二折 对折 2. 把下列百分数化成小数： 0.12% 108% 210% 3. 把下列百分数化成分数： 0.2% 96% 16% 小数 分数 先化成分母是10、100、1000……的分数，再约分。 分子÷分母。 百分数 小数点向右移动两位，后面添上“%”。 去掉“%”，小数点向左移动两位。 先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。 先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。 一年级一班有男生25人，女生20人。 （1）女生人数是男生人数的几分之几？ （2）女生人数是男生人数的百分之几？ 一年级一班有男生25人，女生20人。 (3)男生人数是女生人数的几分之几？ （4）男生人数是女生人数的百分之几？ 合格人数占总人数的87.5%，也可以说合格率是87.5%。 40÷42×100% ≈0.952×100% =95.2% 答：这个班的出勤率是95.2%。 百分率的计算： 求百分率实际上就是“求一个数是另一个数的百分之几”的问题。它和“求一个数是另一个数的几分之几”的应用题是一致的，只是结果要求用百分数表示。 如：得票率就是得票数占投票数的百分之几； 合格率就是合格产品数占产品总数的百分之几； →最多能达到100% →最多能达到100% →达不到100% →最多能达到100% →最多能达到100% →最多能达到100% →最多能达到100% →能超过100% →最多能达到100% →最多能达到100% →达不到100% →达不到100% 1、填空 （1）在一次儿童歌曲大赛中，共有20人获奖，其中获一等奖的6人，占获奖总人数的（ ）%。 （2）花坛里有月季80棵、菊花200棵。月季棵树是菊花的（ ）%。 （3）榨油厂用500千克花生仁榨出190千克花生油。出油率是（ ）%。 （4）某地区学龄儿童有5.8万人，全部入学。入学率是（ ）%。 30 40 38 100 49% 31% 20% 3、下面是五年级一班和二班出勤情况统计， 请将表格补充完整。 49 50 五年级二班 49 49 五年级一班 班级 总人数 实到人数 出勤率 哪个班的出勤率高？ 100% 98% 4、据调查，英才小学学生的 近视率是26%，光明小学学生 的近视率也是26%。 这两所学校的近视人数相等吗？ 为什么？ *