2010-201学年第二学期新生民族班《解剖生理专业汉语》教学计划张银亮.docVIP

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  • 2016-11-03 发布于广东
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2010-201学年第二学期新生民族班《解剖生理专业汉语》教学计划张银亮.doc

2010-201学年第二学期新生民族班《解剖生理

2011 —2012 学年第一学期 教 学 工 作 计 划 任课班级: 11新生民族班 科 目: 解剖生理专业汉语 任课教师: 张 银 亮 2011年8月25日 2011-2012年第一学期教学工作计划 课程分析 专业课程名称:解剖生理专业汉语 《解剖生理》是畜牧兽医专业的基础专业课,课程内容涉及知识点较多,课程难度对现阶段的学生相对较大。 学生情况分析 学生各项素质及能力的分析: 新生民族班是今年刚从南疆招来的维吾尔族学生,汉语基础较差,只有部分学生会说简单的汉语,《家畜解剖生理》设计的知识点较多,难度大,故我认为当前面对我校南疆新生班学生要想学好专业知识首要任务就是要学好汉语,尤其是专业汉语,让学生从最简单的动物名称开始学起,建立学习好畜牧兽医专业的信心。 教 学 目 标 1、德育目标:注意培养学生的人生观、价值观、世界观形成健全人格。 2、知识目标:学会畜牧兽医专业《解剖生理》课程的相关汉语名词,会读、会写并理解其意思 3、技能目标:培养学生的专业口语和书写能力。 教学内容设计 学习目标 学习重点与难点 学习准备 学习过程 学习小结 教学方法及手段 1、实例教学激发兴趣 ? ? ? ?兴趣是最好的老师,结合教学内容,运用实例教学法,激发学生的学习兴趣,使学生主动学习汉语,促

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