2010904天赋少年教育计划：美国斯坦福大学EPGY课程述评.docVIP

天赋少年教育计划：美国斯坦福大学EPGY课程述评 赵 萱 摘要：由斯坦福大学研发成功的天赋少年教育计划（The Education Program for Gifted Youth）EPGY课程，历时50多年的探索和实践，面向全世界优秀中学生提供完整的教育平台1958 年美国国防教育法(NDEA)获得了十亿美元的资助用以加强科学、数学和公共教育并敦促教育工作者更好地培养中小学资优学生。11972年马兰德报告(Marland Report)指出美国的学校忽略了天才学生，认为过多地把关注点放在让每个儿童都接受教育, 而提供那些学得快、基础好的天资聪颖青少年以普通教学服务是庸俗化的教育平均主义，真正的教育公平是让每个学生能接受到适应其自身天赋才能和动机水平的教育。此后三十余年，美国联邦政府对天才教育计划给予大力支持，美国国家天才研究中心、美国国家天才儿童联合会,美国国家天才研究联谊会以及众多学者纷纷加入对天才教育的研究中，天赋少年教育计划（The Education Program for Gifted Youth）天赋少年教育计划（The Education Program for Gifted Youth）EPGY课程，是基于斯坦福大学、迈卡恩大学、等少数几个美国著名大学数十年来对天赋青少年超前教育的研究成果而设的。EPGY课程坐落于斯坦福大学校园内以斯坦福大学的教学资源、设施远程平